? 時(shí)光飛逝，還有兩周就要過(guò)寒假了，不知不覺(jué)已經(jīng)要經(jīng)歷完上崗后的第一個(gè)學(xué)期，在這期間有很多感觸，不僅感受到了作為鄉(xiāng)村教師的責(zé)任感和使命感，以及對(duì)未來(lái)的路有些許迷茫。

? 每天英語(yǔ)晨讀孩子們陸續(xù)進(jìn)入教室，拿出課本開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有的孩子發(fā)出了嘹亮的讀書(shū)聲，有的孩子卻在那里聲音不出，兩只眼睛盯著課本，不知道心思又飛到哪里去了，四年級(jí)的孩子還好，老師的指揮棒到哪里，孩子就到哪里，可是六年級(jí)孩子們卻不同，他們成熟有想法，不在是那個(gè)只聽(tīng)老師話(huà)的孩子了，他們的英語(yǔ)比低年級(jí)比落下了很多，有的孩子雖然落下了，分?jǐn)?shù)不好，一直也不及格，但是每次作業(yè)都能完成，能及時(shí)上交，有的孩子卻不笨卻怎么也不去認(rèn)真完成自己的任務(wù)，他們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，總是會(huì)敷衍去完成老師布置的任務(wù)，我多想告訴他們今天讀書(shū)雖然苦，但是日后卻是幸福的日子，現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，就只能吃生活的苦，可是他們并不懂，只是懂事的…“哦”，態(tài)度端正了一倆天就恢復(fù)老樣子了，此時(shí)的我是迷茫而無(wú)助的，總感覺(jué)拽不動(dòng)他們。

? 我想有時(shí)我也得從自己做起，比如講課時(shí)有點(diǎn)心花樣，讓孩子們能夠感受英語(yǔ)課堂的快樂(lè)，所以在自己講一些有意思的題的時(shí)候我總會(huì)講些有意思的事，比如your father,我的孩子們總有些寫(xiě)成your fathers，我會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：大家只有一個(gè)爸爸，你非得加s有好幾個(gè)爸爸，你爸爸知道了還不得被氣死了，孩子們哄堂大笑。從那之后這樣的小錯(cuò)誤沒(méi)有再怎么犯了，看來(lái)孩子還是對(duì)一些特定有趣的事情記得比較牢，作為老師我太板了，需要讓自己有些趣味性才行，才能吸引學(xué)生，教師之路還很漫長(zhǎng)，我要繼續(xù)修行，和其他英語(yǔ)老師們相互勉勵(lì)，努力成長(zhǎng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師！