曉菲是第三次離村口還有一百多米的山腳就開始迎接我。因為山路崎嶇，頭兩次我來家訪時，前半段都繞了冤枉路。

所以曉菲接我一次比一次遠。

村里這兩年其實條件有了較大的改善，雖說村內(nèi)也安了路燈， 但曉菲說，一年到頭，真正發(fā)光發(fā)亮也沒幾次，一到晚上，該黑還是得黑。所以上次晚上來家訪時，就后悔不已。

曉菲是這個村里我任教過的第二給學(xué)生。家庭條件比較困難，爸爸媽媽幾乎全年在外務(wù)工，只有爺爺奶奶在家留守。

頭一次來曉菲家家訪時，就發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)一件像樣的家電都沒有，走進門，除了暗黃的電燈，就只剩正當中的一臺舊電視機。據(jù)孩子爺爺說，這臺電視機是她爸頭幾年在外地垃圾堆里撿來的，也不管有沒有用，只是一股勁的往回家搬。后來搗鼓了好幾個月也沒出聲，就放在房子正當中當作擺件。每隔幾個月爺爺奶奶也會洗洗擦擦，別說，看去和新的也差的不遠，頭幾個月，曉菲天天圍著電視機打轉(zhuǎn)，可高興了，和同學(xué)玩耍，也多了幾分自信。

雖說窮，但在這個村子里，誰家不是呢，但凡有條件的家庭，早就搬到當?shù)氐逆?zhèn)上或縣城去了。

和往常一樣，曉菲的爺爺奶奶熱情的把我迎進門，給我倒了碗水，然后就傻傻的站著對著我一直笑。他們都沒上過一天學(xué)，從小到大，骨子里對老師這個職業(yè)就充滿著崇敬。

天天都有本難念的經(jīng)，不同的家庭都有各自的情況，對待曉菲這樣的家庭，家訪如果只是關(guān)注還是孩子的學(xué)習(xí)情況，其實倒不是最主要的。

家訪是學(xué)校和家庭的一座橋梁。作為家長的爺爺奶奶，其實內(nèi)心并不在意曉菲的學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)異，他們只是實實在在的希望曉菲能健健康康長大，然后早早的和她爸媽一樣外出打工。

第一次來這里知道爺爺奶奶樸素的想法時，我還意氣用事的勸導(dǎo)他們，學(xué)習(xí)努力，考上大學(xué)，找到好工作就能改變?nèi)松?。但是即便我說的天花亂墜，扎根于土地的爺爺奶奶也只是陪我笑笑。

回過頭想想，我除了一直在說，并沒有認真在聽對方真實的想法。

確實，在這樣困難的家庭條件下，努力考第一名其實真的無關(guān)緊要。曉菲在班上成績并不好，不是學(xué)習(xí)不努力，而是曉菲生活中除了學(xué)習(xí)還充斥了許多城里孩子接觸不了的事物。窮人家的孩子早當家，每次來都能看見曉菲嫻熟的做著各種家務(wù)，每天早晚都需要喂雞喂鴨，家庭的困苦實在無法讓人集中精力的學(xué)習(xí)。

即便通過努力，曉菲僥幸考了全班第一名，但是我們所屬是一所偏遠的農(nóng)村學(xué)校，想要考上縣里的好高中，其實差距還能遠，而即便上了縣里最好的高中，想考上一所不錯的大學(xué)，也是難上加難。

所以，每當想起我向曉菲爺爺奶奶勸說努力學(xué)習(xí)然后如何如何改變?nèi)松业哪樉蛢?nèi)疚的發(fā)燙。

雖說寒門再難出貴子并不十分準確，但是和曉菲的爺爺奶奶談具體的學(xué)習(xí)成績，確實不是他們當前最需要的。

所以有了頭幾次的教訓(xùn)之后，這次我來僅僅為了了解曉菲家當前的一些生活情況，我盡可能的搞明白家里最急需解決的一些實際困難，能幫忙解決就順手解決了。不能解決的，再詳細記錄上報學(xué)校。

學(xué)校一直有對困難學(xué)生家庭的扶貧工作，所以我能做的也是盡可能的幫曉菲多爭取一些福利，減少一點孩子的生活負擔(dān)，多一點學(xué)習(xí)的專注，這也是作為曉菲的老師能做的最大努力了。