? ? ? ? 12月31日，在此復(fù)盤這個(gè)月的讀書學(xué)習(xí)。我不擅長(zhǎng)看書、讀書，但是又很清楚，必須要讀。知識(shí)的源泉，本身就源于書本。這個(gè)月結(jié)束，2019就再見了，2020就來(lái)了。回頭看看2019，發(fā)現(xiàn)喜憂參半！但是，書必須堅(jiān)持讀下去，感謝格格提供這么一個(gè)讀書的平臺(tái)。

? ? ? ?《知識(shí)的邊界》這本書的作者是戴維.溫伯格，書中主要談了4個(gè)偏見的觀點(diǎn)，4個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，4個(gè)建議。

一、4個(gè)偏見

溫伯格認(rèn)為，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)，人們抱有4種偏見，這些偏見會(huì)導(dǎo)致什么問(wèn)題。

觀點(diǎn)1：紙質(zhì)書比網(wǎng)絡(luò)獲取的知識(shí)更好。形式受限，只能拿到“鏈條狀”知識(shí)。

觀點(diǎn)2：互聯(lián)網(wǎng)讓我們陷入信息過(guò)載的焦慮。過(guò)濾器失效，不能刪掉信息，反而增加信息。

觀點(diǎn)3：回聲室效應(yīng)會(huì)讓極端主義加劇。存在回聲室效應(yīng)，但并不可怕。

觀點(diǎn)4：事實(shí)還是知識(shí)的基礎(chǔ)?；ヂ?lián)網(wǎng)上，事實(shí)不再是知識(shí)堅(jiān)實(shí)的地基。

二、4個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)

互聯(lián)網(wǎng)塑造出的全新的知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)，到底是什么模樣，就從以下4個(gè)方面進(jìn)行介紹。

1、知識(shí)本質(zhì)：書本文字、網(wǎng)絡(luò)信息-----網(wǎng)絡(luò)本身

2、知識(shí)生產(chǎn)方式：傳統(tǒng)的專家----人人都是專家

3、知識(shí)傳播方式：金字塔模式----網(wǎng)狀模式

4、人們思維的形狀：長(zhǎng)形式思考----沒有形狀

三、4個(gè)建議

1、學(xué)會(huì)混合利用過(guò)濾器。

2、上傳資料時(shí)要上傳“關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)”。

3、展示你的工作，鏈接一切。

4、學(xué)會(huì)擁抱不同，學(xué)會(huì)批判和包容。