? ? ? 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又到年末了。年末是各項(xiàng)工作都要告一段落的時(shí)間，在學(xué)期結(jié)束之前，必須要給本學(xué)期自己所經(jīng)歷的事情所干的工作做一個(gè)總結(jié)，用以反思，揚(yáng)長避短，也為留一記錄。
? ? ? 本學(xué)期接受學(xué)校安排，擔(dān)任五年級班主任，授語文課，同時(shí)兼任學(xué)校語文教研組長和圖書管理員。
? ? ? 在班主任工作上，我始終本著以人為本的精神，對學(xué)生平等相待，以班級工作的組織者和參與者出現(xiàn)在各項(xiàng)班級活動(dòng)中。開學(xué)初，我組織學(xué)生觀看央視的《開學(xué)第一課》，同時(shí)結(jié)合實(shí)際開展了本學(xué)期的“開學(xué)安全第一課”。接下來，圍繞學(xué)校計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃。這些計(jì)劃既包括有以交通安全、防火、防電、防溺水為主題的安全教育，也有以中秋節(jié)、重陽節(jié)和冬至為時(shí)間節(jié)點(diǎn)的傳統(tǒng)文化教育，有以“九.一八”“十.一”“一二.一三”為主的愛國主義教育，還有環(huán)保教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、健康教育等。這些思想品德教育是班級工作的頭等大事，因?yàn)槲疑钪瑢W(xué)生品德純正了，班風(fēng)自然好了。學(xué)期中，我以班會(huì)課為依托，每期一個(gè)主題，把主題思想學(xué)好學(xué)透，平時(shí)再提醒點(diǎn)撥，以期鞏固和提升。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班上的紀(jì)律變好了。原來老師一離開班，教室里就吵吵鬧鬧，安靜不下來，現(xiàn)在班上紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，每天早上一到八點(diǎn)，同學(xué)們就能主動(dòng)到教室里去讀書。有時(shí)候在上課時(shí)間，老師偶爾沒有到堂或者因?yàn)橛惺聲簳r(shí)離開課堂，班上也能保持安靜。當(dāng)然，這些成績的取得與班干部的努力也分不開。開始，每個(gè)星期一，我都要主持召開一次班委會(huì)，確定一個(gè)本周努力的小目標(biāo)，然后，全班共同努力，在周五下午召開一次全班同學(xué)都參加的班會(huì)，一是做總結(jié)，二是檢驗(yàn)效果，三是班干帶頭做反思和自我批評。俗話說“干部帶頭，群眾加油”，同學(xué)們看到班干帶頭作自我批評，自然有所觸動(dòng)，這樣上行下效共同努力，班上各方面的風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)。如此一來，我這個(gè)班主任倒是輕松不少。
? ? ? 今年班上還組織同學(xué)參加了中心校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒有奪得多少名次，但他們的斗志是昂揚(yáng)的，精神是積極向上的。
? ? 在教學(xué)工作上，我始終兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，除了用心備課上課批改作業(yè)，努力把每一件有關(guān)教學(xué)的事都做到最好。今年因?yàn)槭褂昧瞬烤幇?，同以往的教材比較，部編版教材對生字的拼音教學(xué)不太作要求，古詩詞閱讀量明顯增多，有些學(xué)生學(xué)起來有點(diǎn)不太適應(yīng)，甚至明顯有困難。我就不斷調(diào)整教學(xué)方法，特別是對于古文，我就多范讀，甚至領(lǐng)讀，通過多讀訓(xùn)練學(xué)生的語感，并及時(shí)鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，備課時(shí)多準(zhǔn)備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的故事，用講故事的形式，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)古文產(chǎn)生興趣，這樣攻克了這一難點(diǎn)。在課堂上，我充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，注重課堂生成。課堂教學(xué)中，我的目標(biāo)是，既要教給了學(xué)生知識，又要提升學(xué)生的能力，既要讓學(xué)生在課堂對課文內(nèi)容有所得，又要讓他們對學(xué)習(xí)課文的方法有所悟。總之一句話，教，是為了不教。始終朝這一目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我相信精誠所至金石為開，用盡全力必有所得，不論是學(xué)生還是自己。
? ? ? 本學(xué)期作為語文教研組長我還在力所能及的范圍內(nèi)，積極開展公開課和示范課的教學(xué)，同時(shí)也組織語文老師努力學(xué)習(xí)課改新理論，實(shí)踐新教法。組織老師對課堂中出現(xiàn)的問題，共同探討積極應(yīng)對，鼓勵(lì)資源共享，反對墨守成規(guī)不思進(jìn)取。
? ? ? 在圖書管理上，開學(xué)初在三四五六年級抽調(diào)了一部分愛書愛讀書的學(xué)生擔(dān)任圖書助管員，每天三到四位利用中午和大課間活動(dòng)時(shí)間，參與圖書的整理與借閱登記。助管員的特權(quán)是可以隨時(shí)來圖書館看書或借書，這樣既激發(fā)了他們的興趣，又鍛煉了孩子的能力，也減輕了我的負(fù)擔(dān)，不然的話，學(xué)校的圖書借閱工作完全讓我這個(gè)每天只有兩節(jié)空課的老師來承擔(dān)，確實(shí)不太可能。這學(xué)期的廢舊圖書清理與圖書整理上報(bào)工作，這些可愛的圖書助管員是功不可沒的。
? ? 本學(xué)期在完成學(xué)校的各項(xiàng)工作之外，我還參與了教育扶貧工作，走訪了建檔立卡戶，向他們宣傳了國家的“四免一補(bǔ)”政策與內(nèi)容，填好走訪表，把他們的心聲及時(shí)傳達(dá)。
? ? ? 本學(xué)期我還積極參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中認(rèn)真聽課，積極討論，一絲不茍地完成發(fā)帖及作業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績。我還利用課余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論，閱讀課外書籍，撰寫心得體會(huì)，積極與同行交流，向同行學(xué)習(xí)。
? ? ? 這一學(xué)期過得緊張而充實(shí)，所有這些工作與努力，惟愿不誤人子弟，求自己心安。
