急診來了個“霸氣”護(hù)士長(049)

深夜,陶主任值班。120接到一出診電話,是學(xué)生家長打來的,孩子14歲,感冒一周,主要是腹瀉腹痛,惡心嘔吐?,F(xiàn)在突然出現(xiàn)大汗,神志恍惚,四肢發(fā)冷。

出診司機(jī)從熱乎乎的被窩里爬出來,一邊搖搖晃晃從值班室出來,一辺嘴里抱怨:“拉個肚子還拔個120,這學(xué)生家長真是小題大作?!倍×Π参康溃骸胺凑巧习啵瑳]這趟還有別的,權(quán)當(dāng)去溜達(dá)?!币慌缘奶罩魅文蛔髀?。

到了學(xué)生家中,丁力量血壓時(shí),免不得要接觸孩子的手,他吃了一驚,怎么躺在沙發(fā)上,手還跟冰塊一樣。血壓70/60mmHg,心率45次/分。拿聽診器聽診的陶主任一聲不吭,眉頭卻漸漸皺起來了:心音遙遠(yuǎn)。按壓腹部卻沒有壓痛和反跳痛。

“上車吧!”陶主任下了指令,一行人將學(xué)生抬上擔(dān)架。

上了救護(hù)車,丁力上了心電監(jiān)護(hù)儀,陶主任仔細(xì)一看,ST段抬高,眉頭皺得更緊了。

“送心血管內(nèi)科?!碧罩魅沃笓]司機(jī)。

送到心血管內(nèi)科,陶主任馬上讓值班醫(yī)生拉心電圖,結(jié)果心電圖顯示為急性心梗,這年輕,心肌梗塞可能性小,應(yīng)該是急性重癥性心肌炎,心源性休克。兩人初步判定。

丁力協(xié)助內(nèi)科護(hù)士又建立靜脈通道,阿托品提高心率,值班醫(yī)生上報(bào)了科主任。

陶主任與丁力從心血管內(nèi)科出來,剛到一樓就踫見了匆匆趕來的方杰,原來心血管內(nèi)科主任hold不住,火速上報(bào)了分管心血管工作的他。

當(dāng)天夜里,方杰看過病人,確診為暴發(fā)性心肌炎。他果斷決定,帶著值班醫(yī)生為孩子安放了臨時(shí)起搏器,終于穩(wěn)定住了病情。

后來患者痊愈出院。家長專程送了二面錦旗,急診科和心血管內(nèi)科一人一面。此起案例比較典型,畢竟暴發(fā)性心肌炎以惡心嘔吐為首發(fā)癥狀的還真不多,討論后判定可能機(jī)理為心肌壞死物質(zhì)刺激消化道,或心肌泵血不足,胃腸道缺血引起胃腸道癥狀。

想起此次出診,丁力不禁慶幸自已并未簡單判定為“胃腸道感冒”,也佩服陶主任經(jīng)驗(yàn)豐富,火眼金晴識別出了病癥。

陶主任又去找院長了,沒別的,要男人。

不是陶主任和林洋不愿意要女生,而是急診現(xiàn)在醫(yī)護(hù)女生占了2/3,出診說到底是個體力活,也考驗(yàn)現(xiàn)場應(yīng)變能力,女生相較于男生,還是遜色一些。

然而還是沒什么結(jié)果,誰愛來急診,待遇差,??茮]深度,院長也發(fā)愁。

林洋這邊,卻又輪轉(zhuǎn)來一名男護(hù)劉海。

劉海170左右,小伙子看上去還略顯稚嫩,從外科輪轉(zhuǎn)到急診。

“劉海,急診蠻辛苦的,不規(guī)律,常常要下班時(shí)還在車上,你知道嗎?”

“知道,沒事?!?/p>

“暈車么,山路彎多。”

“不暈車,坐多久都沒事?!?/p>

“談女朋友了沒有?”林洋問起私事來了。

“談了,準(zhǔn)備明年結(jié)婚?!毙』镒拥故峭Υ蠓?。

“我覺得急診好,這里男護(hù)多,工作比住院部雖然辛苦,但感覺特別帥!”出乎林洋意料,劉海居然挺喜歡急診。

不過林洋仔細(xì)一想,科內(nèi)的五名男護(hù)倒好像干得挺安心的,沒聽他們提過不想干了,或要辭職的話。

幾年過去了,林洋雖然在急診做,也出了一些成績,常有病人喜歡她??墒侵挥兴砸阎?,她覺得并不太適合急診,暈車還不說,每回自己想寫篇好論文,出點(diǎn)成果,就完全提不起精神。

每天提著箱子滿大山爬,上次產(chǎn)科一名醫(yī)生與林洋一起出診,送一名產(chǎn)婦到宜昌,上車的第一句話是:“最不喜歡出你們120這種沒價(jià)值的診?!碑?dāng)著病人的面,林洋沒有多說,只能腹誹:“你一年最多出一兩趟“沒價(jià)值”的診,我們卻天天出?!?/p>

“再說沒有我們的“沒價(jià)值”,哪有你們的“價(jià)值”?!?/p>

可是,現(xiàn)在林洋和同事們面對的,要克服那么差的條件,顛幾個小時(shí),吐幾個時(shí)辰,去現(xiàn)場救人。而且“救人”有時(shí)候僅僅是陪病人坐個車,甚至經(jīng)常處理一些和醫(yī)學(xué)無關(guān)的事情。這些事情,很大部分沒有答案,沒有法度,只能“靈活”去處理,這讓一向嚴(yán)謹(jǐn)自律的林洋來說,并不愉快。

而劉海這種熱情的反應(yīng),讓林洋一時(shí)間沉默了。

“你跟著丁力老師,多向他學(xué)習(xí)?!绷盅笳劦搅斯ぷ靼才拧?/p>

“行,那我先找丁力老師問問,讓他給我講幾個急救故事?!眲⒑F炔患按敫惺艹鲈\是什么情形。

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