［別樣生活，萬卷書萬里路］2018年6月14日，連續(xù)1000天閱讀日志第307篇。
晨，送娃上學(xué)。我拿起幾頁紙，那上面印的是前段時間娃的語文老師讓她們讀和背的30首古詩。
我順手翻到最后一頁。一看，正是那首我非常熟悉的唐朝著名詩人韋應(yīng)物的千古名篇《滁州西澗》：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
我先把這首詩歌朗讀一遍。然后用通俗易懂的口語大致解釋了一下它的意思。滁州，屬于現(xiàn)在安徽省的某一個地方。西澗，是一條河的名字。作者在那個地方當(dāng)官時，經(jīng)常散步去那里，對那里的景物非常熟悉。那天，正是春天的雨后吧，作者可能一個人去了那里，見到雨后的西澗邊的美景，有感而發(fā)，所以寫了這首詩。
詩的大致意思是：我最是喜愛西澗這條小河邊生長的幽幽野草，還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)唱歌的黃鸝。
娃：媽媽，我以為"憐"是可憐的憐呢。
我笑笑：這里是"喜歡""憐愛"的意思呢。
再問：媽媽，為什么很多詩都喜歡寫"黃鸝"這種鳥??？
我略做思考，似乎沒想出答案。坦誠媽媽也不知道。建議道：等你下午放學(xué)，我們一起找找"書博士"吧！百科全書里說不定有解釋的。
繼續(xù)解釋：春潮不斷上漲，還夾帶著密密細雨。荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面。
問：媽媽讀完這首詩，也解釋了一篇，你頭腦里出現(xiàn)了什么樣的圖像?。?/p>
娃：我想起了在伯伯農(nóng)場里的那條溝渠里的景色了。就是那里沒有船。要不，比這個詩里描寫得還要美呢。
我贊許地點頭：嗯，你能在頭腦里把詩歌的情景想出一幅畫來，非常棒。這說明，你越來越會品詩歌了。
接著，我興致盎然，跟娃分享我的經(jīng)歷和感受：雅，你知道嗎？前天晚上媽媽一點多鐘醒來了，醒來后，一時半會沒睡著。不知道為什么，媽媽的頭腦里一直就在回蕩著這句話：‘野渡無人舟自橫’。哎呀，簡直就是不受控制地?zé)o數(shù)次回響著這句詩呢。一條小河邊，春天的暴雨后，那個渡口一個人也沒有，原來用來載人到河對岸去的小船呢，此刻悠閑地橫在那里。我覺得，詩人好像覺得這個情景挺自然的，但又好像有寂寞的味道。但也說不定，說不定這樣的寂寞正是詩人想要追求的。正像媽媽現(xiàn)在總是喜歡獨處看書寫文章一樣，因為，自由自在，無拘無束，其實真的是生活的享受呢。大多數(shù)人以為這不好，因為大多數(shù)人喜歡熱鬧害怕孤獨。但其實，這也是最美的生活的一個方面哦。
我話題一轉(zhuǎn)，又繼續(xù)說：雅，你知道嗎？原來媽媽一直覺得小孩讀這些古詩意義不大。所以，也很少跟你一起背古詩。但那天晚上，媽媽突然覺得，其實背古詩很有必要。
娃：媽媽，為什么呀？
我：你想啊，媽媽半夜醒來，頭腦里不是回響起今天誰在背后說了我的壞話，誰還欠我五千元錢，明天要吃什么菜……而是，一首一首很美的詩歌，然后，當(dāng)這些詩歌無數(shù)次在媽媽頭腦里響起后，那個美好的畫面就越來越清晰。于是，我半夜醒來后，一點兒也不難過。而是讓自己在美景中內(nèi)心越來越開心，甚至有幸福的感覺涌上心頭呢。不僅僅是晚上醒來是這樣，媽媽每天早上送你回來，都一定會邊走邊讀詩歌。(⊙o⊙)哇，你知道嗎？那些詩歌都美極了，媽媽常常讀得一個人偷偷開心一笑呢，覺得很幸福，覺得生活很美好。
娃：我知道我知道，這就是你天天要寫文章讀書的原因，對嗎，媽媽？
我點點頭：嗯，有一點這個意思吧！媽媽覺得生活很美好，很所以要分享給更多人。
我：不過，前天晚上媽媽還思考了一個問題，就是為什么媽媽在半夜醒來后，頭腦里回想起的，是這樣的詩歌而不是媽媽讀過的那些小說啊，心理學(xué)、哲學(xué)、神話啊，現(xiàn)代的長詩歌啊等等內(nèi)容，而只是這樣簡短的只有二三十個字的詩歌？
娃：媽媽，我不知道。
我：雅，你想想啊，那些書，都好長一篇。媽媽記憶力再好，也背不出那么多的文字啊。但是，詩歌就不同了，它們是詩人用最簡短、最精煉同時還是最美、最動聽的語言寫出來的。詩人們每寫一首詩，都會想啊想啊，究竟用哪一個字或詞比較好呢？他們會在心里反復(fù)思考無數(shù)遍，甚至有些詩人還會直接去問周圍的詩人，跟他們一起探討呢。
于是，我跟娃分享了"推敲"的故事。
娃：媽媽，就為了一個字，要這樣認真?。?/p>
我：對啊，所以，詩歌才能那么美啊，能一直流傳下來啊！雅，你知道嗎？唐詩宋詞，可是我們中國最大最值得驕傲的寶貝呢。你看，世界上的其他國家，幾乎都沒有這樣古老美麗的詩歌讓后人欣賞呢。
我：詩歌這么美，又這么精致優(yōu)雅簡短精悍，所以，容易記憶，又容易在頭腦里想象出美的畫面，才能在夜半三更時，浮現(xiàn)在一個失眠的人的心頭。當(dāng)然，不僅僅是失眠時會回響在一個人心頭，當(dāng)我們?nèi)ヂ糜慰吹阶蠲赖娘L(fēng)景時，當(dāng)我們經(jīng)過艱苦的努力贏得老師同學(xué)的掌聲時，當(dāng)我們遇見久別重逢的朋友萬分激動時，當(dāng)我們遭遇不公平的事件時，當(dāng)我們遇見非常悲傷非常痛苦的事情時……如果你頭腦里儲存了足夠多的詩歌，所有這些時刻，它們就會跳出來，在你頭腦里千萬次的唱起，那時，美景會更美，快樂會倍增，悲傷會減半，痛苦能消除……這樣，我們的生活是不是跟別人不一樣了？
娃：媽媽，真的嗎？看來，我真的要好好讀和背它們了。
于是，我負責(zé)看路，娃開始朗讀詩歌。
送完娃上學(xué)回來，我在網(wǎng)上查了韋應(yīng)物的生平事跡，簡直是覺得這個詩人是一個勵志典型啊。
于是，晚上去接娃時，娘兒倆一起背誦這首詩歌后，我又繼續(xù)早上的話題：雅，媽媽早上跟你說起"野渡無人舟自橫"這句詩在媽媽頭腦里回旋不去的事情，回家后，媽媽想明白了，可能這首詩特別適合媽媽這段時間的心境和思考的內(nèi)容。因為媽媽喜歡清靜，熱愛獨處。而這首詩的詩人本身也是一個這樣的人，所以，他才能寫出非常契合媽媽心境的詩來，他的詩才能這樣打動媽媽的心。這大概就是古人一句詩說的：心無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
娃表示不理解這句詩的意義。我沒有多余的解釋，只是告訴她，以后你讀詩讀多了，自然會跟這樣的詩歌相遇，知道它的意思的。
我接著問：雅，你想聽聽這個詩人韋應(yīng)物（詩人的姓，一直被我讀第三聲，還是雅貝貝指出來，媽媽讀錯了，應(yīng)該是第二聲呢）的故事和這首詩背后的民間傳說嗎？
雅貝貝一聽，就來興趣了：好啊，好啊，最喜歡聽媽媽講故事了。
于是，我先講了有人用這首詩感化了江神因而順利渡江的故事，讓娃對這首詩竟有如此神力驚嘆不已。
然后繼續(xù)詩人生平介紹。
我：雅，你知道嗎？這個寫出如此流傳千古名句的詩人，在20歲以前，竟然是一個大字不識幾個的大文盲呢。
雅吃驚地看著我。
我繼續(xù)：不但不識字，簡直還可以稱得上還是個壞人：天天吃喝玩樂，還去調(diào)戲鄰居家的漂亮姑娘，干各種壞事，完全不遵守法律，是個街頭小混混。
這讓雅貝貝簡直覺得不可想象：那他怎么能寫出詩來呢？
我：哈哈，20歲以后，他遇見了一件大事情。他從富家公子一下子變成了普通人。最主要的，是他在20歲時結(jié)婚了，他有一個非常好也非常愛他的妻子，這樣，他就開始發(fā)奮讀書了，開始跟那個時候絕大多數(shù)讀書人那樣，開始寫詩了。
……
于是，娘兒倆一路在韋應(yīng)物那跌宕起伏讓人唏噓的人生里，踏上歸程。
夜很沉，街燈昏暗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，娘兒倆并肩前行，心頭溫?zé)?，心靈共通，心心相印。
感謝，感謝千百年來無數(shù)偉大的藝術(shù)家們，留給我們這般豐盛的精神食糧，滋養(yǎng)著我的靈魂，和這個八歲的小姑娘的精神生命！讓我們生而為人，甚覺幸福和美好！
