最近在找工作。得到的面試機會卻是教高中生英語的。心里非常沒底,糾結(jié)了半天還是去了,結(jié)果是意料之中。姐姐對我的膽怯和退縮很不理解。在美國工作了兩年,又都是教語言,有什么不會的,不都是教么?什么不都得嘗試一下才知道行不行。話糙可是理不糙。反省自己,自我評價是只會教外國人中文了。不會教英語,不會教語文。工作五六年,只會對外漢語這一門技能而已,實在慚愧。不由得想起了美國的老師們。
首先,我所見到的美國老師工作都非常辛勤努力,每天七點半的課,很多老師六點,甚至五點多就到校了。
其次,老師都是多才多藝。一個老師,可以教很多門課,并且持有相應的證書。我學車的教練,89年的,已經(jīng)是一個三歲孩子的媽媽,是初中的英語老師,教英語閱讀和綜合英語,同時也是初中女子籃球隊和足球隊的教練,還是學校駕駛培訓的教練,有時候還兼職校車司機,每天忙得不亦樂乎的。小學部的六年級數(shù)學老師,同時也是學校的棒球教練,今年升任學校代理副校長,從事學校的行政管理工作。他很喜歡這種挑戰(zhàn)。高中部的駕駛教練,之前是非常優(yōu)秀的歷史老師。而化學老師,同時也教物理,他同時持有物理化學兩門課的教師資格證。記得初中部因為津貼問題取消了西班牙語課時,西班牙語老師轉(zhuǎn)而教英語閱讀,以至于不會失業(yè)。而與我同年進校的拉丁語老師,因為擔心生源問題,同年便去考取了英語教師資格證,這樣便能在學校教英語課,第二年,她還承擔了學校的領導力和挑戰(zhàn)這一門課。同時積極參與學校行政活動,成為學校不可缺少的一分子。第三年,在我任期結(jié)束時,她也離開了,她在孟菲斯的一所高中找到了工作,教拉丁語和英語。一個能力全面的老師,才能從容地應對各種職場變動。才能獲得更好的發(fā)展機會和加薪的機會。
我想這和他們從小的全面發(fā)展教育有一定關系,上面提到的那位年輕的89年的女老師,從小學習游泳,中學時又加入了學校的籃球隊和足球隊。大學時修的是英語,但同時也是學校體育隊的一員,這些都成為她能夠勝任這么多職位的有利條件。我的高中學生,一個女孩,自小也學習游泳,現(xiàn)在在高中的壘球隊,暑期兼職做救生員,同時積極參加各種校內(nèi)外活動,并且成績還非常不錯。我想未來,她的人生有很多種選擇,也有很多種可能。
較近的有一個認識的國際學校老師B,他曾在工作的學校教授過數(shù)學。反觀自己,覺得很是慚愧。身上的才能過分單一,以致于在應對職業(yè)變化時有點茫然無措。然而人生充滿了變數(shù),永遠猜不透未來會發(fā)生什么。我們只有像美國老師那樣,全面武裝自己,才能在職場上立足發(fā)展。