最近在找工作。得到的面試機會卻是教高中生英語的。心里非常沒底，糾結(jié)了半天還是去了，結(jié)果是意料之中。姐姐對我的膽怯和退縮很不理解。在美國工作了兩年，又都是教語言，有什么不會的，不都是教么？什么不都得嘗試一下才知道行不行。話糙可是理不糙。反省自己，自我評價是只會教外國人中文了。不會教英語，不會教語文。工作五六年，只會對外漢語這一門技能而已，實在慚愧。不由得想起了美國的老師們。

首先，我所見到的美國老師工作都非常辛勤努力，每天七點半的課，很多老師六點，甚至五點多就到校了。

其次，老師都是多才多藝。一個老師，可以教很多門課，并且持有相應的證書。我學車的教練，89年的，已經(jīng)是一個三歲孩子的媽媽，是初中的英語老師，教英語閱讀和綜合英語，同時也是初中女子籃球隊和足球隊的教練，還是學校駕駛培訓的教練，有時候還兼職校車司機，每天忙得不亦樂乎的。小學部的六年級數(shù)學老師，同時也是學校的棒球教練，今年升任學校代理副校長，從事學校的行政管理工作。他很喜歡這種挑戰(zhàn)。高中部的駕駛教練，之前是非常優(yōu)秀的歷史老師。而化學老師，同時也教物理，他同時持有物理化學兩門課的教師資格證。記得初中部因為津貼問題取消了西班牙語課時，西班牙語老師轉(zhuǎn)而教英語閱讀，以至于不會失業(yè)。而與我同年進校的拉丁語老師，因為擔心生源問題，同年便去考取了英語教師資格證，這樣便能在學校教英語課，第二年，她還承擔了學校的領導力和挑戰(zhàn)這一門課。同時積極參與學校行政活動，成為學校不可缺少的一分子。第三年，在我任期結(jié)束時，她也離開了，她在孟菲斯的一所高中找到了工作，教拉丁語和英語。一個能力全面的老師，才能從容地應對各種職場變動。才能獲得更好的發(fā)展機會和加薪的機會。

我想這和他們從小的全面發(fā)展教育有一定關系，上面提到的那位年輕的89年的女老師，從小學習游泳，中學時又加入了學校的籃球隊和足球隊。大學時修的是英語，但同時也是學校體育隊的一員，這些都成為她能夠勝任這么多職位的有利條件。我的高中學生，一個女孩，自小也學習游泳，現(xiàn)在在高中的壘球隊，暑期兼職做救生員，同時積極參加各種校內(nèi)外活動，并且成績還非常不錯。我想未來，她的人生有很多種選擇，也有很多種可能。

較近的有一個認識的國際學校老師B，他曾在工作的學校教授過數(shù)學。反觀自己，覺得很是慚愧。身上的才能過分單一，以致于在應對職業(yè)變化時有點茫然無措。然而人生充滿了變數(shù)，永遠猜不透未來會發(fā)生什么。我們只有像美國老師那樣，全面武裝自己，才能在職場上立足發(fā)展。