今天情緒能量課上擔(dān)任助教的我，以為自己已是最好的狀態(tài)，不需要繼續(xù)通過寫作療愈自己時，我讓自己又一次遇見了自己。這個自己情不自禁的被兩個孩子所吸引，一個是16歲的女孩，一個是17歲的男孩，來自兩個家庭的孩子。上課時覺得男孩子心不夠定下來，我用雙手安撫他的背和腿時，給到的語言讓他很快進入了學(xué)習(xí)和交流狀態(tài)。我的心一直跟著他在走。女孩雖然年紀(jì)小，但進入狀態(tài)很快，我聽說完她自己的感受時，也只是幫她強調(diào)了幾點的問題，她很快思考了起來，接下來晚上的重生環(huán)節(jié)她扮演嬰兒角色也很成功。
重生環(huán)節(jié)，男孩并沒有按我的想法參與嬰兒的角色，當(dāng)時我有點控制欲。在大家都在做集體重生時，我自己做了一個鏈接，與男孩的。在這之前上演了一場夢一般的戲，像是自己經(jīng)歷了一次與女兒的重塑。晚飯時間，我推薦最需要的孩子做嬰兒角色時，男孩極不配合我，一連串的不字，讓我產(chǎn)生了控制欲。石桂明老師提醒到時，我迅速覺察到自己的情緒需要調(diào)整了。男孩的習(xí)慣讓我這個嚴(yán)厲的媽媽重現(xiàn)，教育他也沒有分場合，早上給到他的信任感一下子全還給了我，讓我又難受又愧疚。集體照相時我搭了一下他的肩膀，他有點不接納我和好的舉止，有意躲著我，還跟別人換了一個位置。到了晚課時間，我還是不甘心，不想就這樣讓孩子錯過這么好的時機。我提議他在重生環(huán)節(jié)一旁觀看時，也要跟著老師的感覺一起走，好嗎？他真誠的同意了我的建議。在第一個嬰兒出生后沒多久，我就聽到男孩不知什么時候已去到門外，哭泣的聲音比里面還要強烈，只見石桂明老師早已發(fā)現(xiàn)并陪伴在他的身邊，不僅讓人很放心。
集體重生時，我心里跟男孩做了一個很真誠的鏈接，我告訴他，是阿姨不對，不該對你那么嚴(yán)格，希望你能原諒我，接受我的道歉，明天我一定找機會當(dāng)面給你承認(rèn)錯誤。讓我意外的事情發(fā)生了，不用等明天，男孩主動叫我，屈婧阿姨來擁抱我吧，我高興的覺得那一刻就是我最幸福最開心最重要的時候。我要跟他說的話，全部接受到了，他接納我的同時也接納了自己。我說不知不覺的把你當(dāng)成我以前對女兒的態(tài)度了，習(xí)慣就這么大搖大擺的占據(jù)了我的大腦，阿姨對不住你了，傷害到你了。男孩回應(yīng)我，那你就當(dāng)我是你的孩子吧。多開心的一件事情，意外的兒子，圓滿結(jié)束的一天。
感謝自己，感謝男孩，感謝桂明老師，你們在我生命中的出現(xiàn)，就是一切最好的安排。如何更好與女兒相處讓我更清晰了。愿天下的父母如愿以償，愿天下的孩子都能健康成長，愿人人都能去到更好!
