? ? ?? 不上班的工作日午后，喜歡去家門口那家小影院看電影，因為…總能包場。空空的放映廳暗下來，總有一種很安靜很沉醉的感覺。（很慫的是，剛開始去包場時，會有恐懼感，現在能特別享受呢?。?br>

《嗝嗝老師》，第一眼聽名字怪怪的，難道和打嗝有關系？

? ? ?? 印度電影的確一直給了我很多溫情和感動，從最初上大學那會兒批判教育體制的《三傻大鬧寶萊塢》給了我很大的鼓舞，到重新刷的《我的個神啊》、《地球上的星星》，到最近兩年的《摔跤吧！爸爸》、《神秘巨星》、《小蘿莉的猴神大叔》，每一次，都能觸動我的內心。

教育是份神圣的事業(yè)，成為教師，不是為了站在一個高處去“教導”學生，而是去“看見”學生，“陪伴”學生，所有的教育，都是自我教育。

我們常常和學生們說要好好學習，但是在浮躁的社會里，我們未必能夠解釋清楚他們認同的為什么，可是，為什么不呢？

“你的生活停留在寫滿你的恐懼的這一頁，但如果能忍受它們，這些現實，會為你的飛翔助力?！?/p>

生活中，我們永遠都有恐懼的事情，趨利避害的第一反應，我們會想著去逃避，但是這樣永遠就活在這份恐懼的陰影之下。去忍受這份恐懼，看看我們能夠做些什么改變，那一切都會滿滿變得不一樣！我們經常羨慕別人優(yōu)渥的環(huán)境，過人的天分，心里有個小聲音會說，不論我怎么努力，都到達不了他現在的地方，都擁有不了他現在的東西，所以呢？所以你就去質疑努力的意義么？我們羨慕，說明我們有渴望有向往，那么如果能離它近一些，為什么不呢？

面對一些調皮搗蛋的學生，經常會有一種無可救藥的感覺，但對教育者來說，這是最錯誤的想法。

“我年輕的時候，覺得當老師是最難的一件事，教了20年學，我知道了，做一個學生，甚至更加困難。一個學生如果學到了錯誤的知識，便不可能得分，老師如果教錯了，卻不會失分，教起來容易，學起來卻難?！?/p>

“一般的老師教授知識，優(yōu)秀的老師教人理解，如果他更優(yōu)秀，那他會告訴你如何運用它，有些老師也會激勵著我們。”

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