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昨日，一則視頻掛上微博熱搜：

2020-2021年度北京市青少年短道速滑聯(lián)賽第一站，U8組500米四分之一決賽。

8歲女孩馬子惠在發(fā)令槍響后剛出發(fā)就不慎摔倒，但她沒有猶豫，立馬爬起來就追了上去。

并且在鼓勵聲中緊緊咬住，成功實現(xiàn)彎道超越……

這一幕不到一天的時間就贏得了網(wǎng)友400多萬的點贊，最終她進(jìn)入決賽奪得了該項目的冠軍。

暫且不說冠軍，一個8歲的小女孩，摔倒后，沒有哭泣，也沒有放棄，而是選擇立馬爬起，繼續(xù)比賽。

再者，雖然爬起的時候被別人超了大半圈，可是她依然堅持比賽，沒有自甘墮落，依舊全力以赴。

網(wǎng)友們看的熱血沸騰，是因為從8歲小女孩馬子惠的身上，感受到了新一代的韌勁和精神；

更有甚者看得熱淚盈眶，是因為被小女孩冷靜堅韌、不拋棄、不放棄的競技精神所感動。

冠軍實至名歸。

同時，也告訴我們，在教育一環(huán)中，孩子的心理素質(zhì)教育必不可少。

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曾有過這樣的事件發(fā)生：

陜西漢中一名十歲的女孩因為被老師批評要求請家長，女孩在回家的路上越想越傷心，從三樓縱身跳下，身亡。

杭州一初二女生因為犯錯被老師罰寫2000字的檢討，跳樓自殺。

河北石家莊一名五年級學(xué)生，因上網(wǎng)課不積極，受到家長嚴(yán)厲批評后跳樓輕生，經(jīng)搶救后無效死亡！

綿陽鹽亭某中學(xué)學(xué)生，放暑假在家整天玩手機(jī)，因此被父母教育，此學(xué)生給父母發(fā)短信“永別了”，然后跳河輕生。

北京理工大學(xué)附屬中學(xué)，一名初二的男生因成績不理想，被父親沒收了手機(jī)，索要無果后，孩子跳樓自殺。

……

此類事件層出不窮，什么時候，我們的孩子越來越脆弱了？

打不得，罵不得，說不得。

成績不好被老師批評，跳樓；

游戲充錢被大人發(fā)現(xiàn)，跳樓；

玩手機(jī)被家長沒收，跳樓；

家長會被點名發(fā)脾氣，跳樓……

這點雞毛蒜皮的小事都要死要活的，以后遇到些風(fēng)風(fēng)雨雨遭到社會毒打可如何是好？

拿破侖說過：

“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異！

很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗?！?/p>

對比這兩種孩子，確實如此。

愛護(hù)孩子是人之常情，但千萬別把這種愛變成溺愛，別把對孩子的態(tài)度變成“尊敬”以及“不可違背”。

該對孩子做什么時就做什么，該對孩子說什么時就說什么，別讓孩子養(yǎng)成與所有正面詞匯相反的心理。

要知道，與文化教育相比，孩子的心理素質(zhì)教育更為重要。

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亨?奧斯汀說過：

“這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的?！?/p>

可見，在教育一環(huán)中，心理素質(zhì)教育尤為重要。

作為家長，需要更進(jìn)一步地去考慮如何讓孩子具備一個良好的心理素質(zhì)，這注定是一場必經(jīng)的奮斗。