? ? ? ? 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一的口語(yǔ)交際與習(xí)作訓(xùn)練主題之一是要求孩子們“記一次辯論賽”?？墒呛⒆觽冞€沒(méi)正兒八經(jīng)地參加過(guò)辯論賽呢，巧婦難為無(wú)米之炊，這種作文實(shí)在是光靠想象是不行的。那我們不如動(dòng)個(gè)真格的，來(lái)一場(chǎng)辯論賽，既讓作文有東西可寫(xiě)，又讓孩子們體驗(yàn)一下辯論賽的感覺(jué)。
? ? ? ? 辯論賽的辯題也是與本單元的主題“讀書(shū)”有關(guān)，“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”，這兩個(gè)辯題對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)，也許是太不夠新穎了，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是值得他們思考的。讀書(shū)有什么用？該讀什么樣的書(shū)？他們自己的思考強(qiáng)過(guò)我們的說(shuō)教。我給他們一周的時(shí)間選定觀點(diǎn)，搜集材料。為了讓孩子們熟悉一下辯論賽的程序與環(huán)節(jié)，我提前給他們放了一段“國(guó)際大專辯論賽”的視頻，孩子們看得津津有味，時(shí)不時(shí)嘆服于辯手的睿智，也會(huì)被辯手的幽默惹得哈哈大笑。
? ? ? ? 周五下午，辯論賽正式開(kāi)始。之前沒(méi)有做過(guò)培訓(xùn)，臨時(shí)找了個(gè)辯論主席，簡(jiǎn)單培訓(xùn)了一下，陳澤霖同學(xué)果然不負(fù)眾望，主持得有模有樣。辯手也是自愿參加，人數(shù)不設(shè)限，也許是有些孩子想?yún)⒓佑植蛔孕?，最終正方五人，反方七人。在辯論主席的主持下，第一個(gè)環(huán)節(jié)還算順利，雙方辯手闡述了自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)，看來(lái)課下做了功課。自由辯論環(huán)節(jié)，可謂唇槍舌劍，反映靈敏的孩子善于抓住對(duì)方的漏洞反駁對(duì)方。但是也有一些不足展現(xiàn)了出來(lái)。例如有的孩子立場(chǎng)不堅(jiān)定，被對(duì)方辯手帶偏了；有的孩子心里知道怎樣去反駁對(duì)方，但是表達(dá)能力欠佳；有的準(zhǔn)備得很充分，但是氣場(chǎng)不足。不過(guò)，在沒(méi)有任何前期培訓(xùn)的情況下，孩子們的這些表現(xiàn)已經(jīng)足夠讓我欣喜了。
? ? ? ? 這場(chǎng)辯論賽是孩子們期待已久的，有的孩子因?yàn)槠渌顒?dòng)而未能參加，很失落。這種上進(jìn)心很令我感動(dòng)，也督促我和孩子們相約更加精彩的下一期。
