本章在第一章生育制度的基礎(chǔ)上提出“人如何撫育孩子？”

? ? ? 人為個人生活及安全必須維持社會結(jié)構(gòu)的完整，一切社會制度形式都是用來滿足根本的需求和滿足時的效力原則。也就是說以父母為中心的生育制度的形式是從家庭責任制向社會責任制轉(zhuǎn)變。

1、生理撫育的單系性

? ? ? ?撫育的雙系結(jié)構(gòu)是怎么發(fā)生的？首先從生物層面上講撫育作用是由母親單系開始的，父親對于下一代的作用知識提供細胞里的基因或其他的某些東西，但父親是如何進入撫育工作中的呢？

? ? ? ?社會制度的形式是人為的，是人類為了滿足某種需要，用社會的制裁力加以制定的。生理性撫育是單系的，但是社會性撫育卻是雙系的，不能直接使用兩性生殖來解釋，因為社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定是依賴于分工合作的，孩子需要全面的教育就需要兩性的合作。所以熱淚感情是社會培養(yǎng)出來的結(jié)果，使父親擔負撫育責任。因需共同撫育兒女，兩性之間才有持續(xù)的感情關(guān)聯(lián)。

2、兩性分工與合作

? ? ? ?雙系撫育除性別差還有社會性的分別，社會結(jié)構(gòu)是以性別來作為分工基礎(chǔ)的，兩性分工和撫育作用加起來才發(fā)生長期性的男女結(jié)合。孩子需要教育的時間較長，因此需要穩(wěn)定的婚姻關(guān)系。兩性分工是形成雙系撫育的一個重要條件。

? ? ? ?采取小群負責的原則把撫育的任務(wù)交給男女的基本單,位去擔負,撫育作用的雙系性既然沒有生物本性作保障所以就有確立雙系撫育的文化手段-婚姻。