? ? ? ? 跟丁老師相處的這兩年

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 育才中學初二（15）單凱越

? ? 從初一起的兩年來，每當別人問起我的語文老師時，我總能自豪的說：“是特級教師，丁老師！”其實，令我自豪的，遠不止“特級”這二字……

? ? 到現(xiàn)在，我還能細細回憶起兩年前的第一節(jié)語文課。你頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，細小的眼睛里透著智慧卻又有些狡黠。你也總是微笑著，那個微笑好像是一股力量，灌注在我的全身，讓我們覺得你是一個好親近的老師。第一天，我們就見識了你小身板的大力量，總愛把粉筆字寫得大大的，你會說，這是男生該有的陽剛之氣。第一節(jié)語文課，你就陸陸續(xù)續(xù)把你給我們的特殊規(guī)矩說全了，日記、摘抄、練字……每一項都有特殊的要求，每一項又都會有特殊的深意。

? ? 你是一個毫不吝嗇的老師。從第一天起，就每人發(fā)了一本日記本，之后去到加拿大也是一包包的零食……后來，在我的記憶里，只要你到過的地方總會有特產(chǎn)給咱們十五班的孩子。我們最開心的大概就是你花了兩節(jié)課帶我們?nèi)サ綄W校門口的油菜花地吧，雖然知道兩節(jié)課的活動是一篇作文的抵扣，但我們依然很開心。開心的不僅僅是在校外度過了原本以為漫長的九十分鐘，也不僅僅是看到了久違的油菜花，更多的是你讓我們學會了怎樣寫作，怎樣在生活中捕捉細節(jié)。原來的我不愛寫作，剛?cè)雽W時的作文還有著小學生的稚氣，可就是這樣一節(jié)節(jié)別開生面的語文課，讓我漸漸愛上了寫作，愛上了語文。語文遠遠不是那簡單的“語”“文”二字組合起來的詞語，丁老師讓我們用過語文造句，那時還無非是一些簡單的比喻句，現(xiàn)在我想說，語文是生活，語文是一個個文字堆砌起來的城堡。

? ? 因為丁老師，我同樣也愛上了讀書。他會規(guī)定我們讀書的時間和內(nèi)容，也時刻提醒我們不動筆墨不讀書。因為一次次的靜心閱讀，我才真正體會到了書的魅力，我會隨著書中的人物一起動容，一起流淚。寒假時初次接觸到一千字以上的讀書筆記還真有些抵觸。但慢慢的，一千字也不覺得多了，你認真的讀完一本書會發(fā)現(xiàn)一千字根本不夠自己寫，讀書自然沒有了痛苦?，F(xiàn)在的我不管在哪，不管什么時間都會捧上一本書來讀，有時不讀書竟會覺得一天少了些什么。

? ? 兩年，說長不長，說短不短。長到我們和丁老師走過了一百多個四十五分鐘，短到幾次考試結(jié)束就要說分別。其實，這兩年也沒少進過丁老師的辦公室，被請喝茶無非也就是考試沒考好，丁老師每次給我更多的是怎樣的解題方法，在下次考試中的注意事項，也沒有太多的責備。記得丁老師和我說過最多的就是“考試的時候放下屠刀，立地成佛是不可能的事。貴在平時！”漸漸的，我的語文成績也從離優(yōu)分很近變?yōu)樵趦?yōu)分之上了。

? ? 接到丁老師不教我們的消息也就是近兩日，總覺得開學的時候好像會少了些什么。也還記得放假前，丁老師有心無心的在私底下和我們說，下學期不教你們啦，太累了！他的語氣里透著隨意，盡管我們都認為這是玩笑話，沒想到成真了。感謝在這兩年里遇見了丁老師，感謝讓我愛上了語文，愛上了寫作。和丁老師相處的這兩年，有歡樂，也有遺憾，我們會一起努力。

? ? 很高興，在這兩年里與丁老師相處。雖然初三即將有新的語文老師教我們，但三年的初中生活里，有丁老師，足矣！

MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0