? ? ? ? 偶然打開QQ，忽見聯(lián)系人一欄顯示有新朋友，打開來，卻驀地怔在了那里：推薦好友是——“錢驢”，一個(gè)已經(jīng)死去半年多的小姑娘，我們倆有十九個(gè)共同好友…呼啦啦的，關(guān)于這個(gè)小姑娘的各種記憶紛至沓來，終于忍不住，痛惜感念中還是為她寫幾段文字吧。
? ? ? ? 她的本名叫錢瑜，挺美的一個(gè)名字，看起來很文靜的一個(gè)小姑娘，可是淘氣的孩子們卻依據(jù)諧音給她起了個(gè)綽號(hào)“錢驢”，不知道開始她有沒有抗議，可后來我有一次偶爾聽到后桌的萱這么喊她，她笑瞇瞇地答應(yīng)著，竟然毫不“感冒”，也就是那次我第一次聽到了這個(gè)稱呼，再后來就是八一班的群里，作為管理員的她備注竟然也是這兩個(gè)字，也許，逐漸變成了大家對(duì)她的“昵稱”了吧？這些孩兒們??！
? ? ? ? 我安排她和林珊一桌，八年級(jí)將近一年幾乎沒動(dòng)過位置，后來還委任她為新加的語文課代表，和姍一起收發(fā)并檢查作業(yè)。那時(shí)的她并不如珊愛說話，瘦瘦的身體，白凈的皮膚，帶著個(gè)眼鏡，度數(shù)應(yīng)該還不低，接我上課的路上常常是珊說她悄悄地抿著嘴笑，有時(shí)也插上一兩句。有她倆檢查作業(yè)，我很省心。很招人喜歡的一個(gè)小姑娘，我知道其時(shí)班上也應(yīng)該是有臭小子喜歡著她的。卻從沒想過，她會(huì)有一天是那樣的結(jié)局。
? ? ? ? 那時(shí)我已經(jīng)調(diào)離義中了，如果沒走的話必然還是她的九年級(jí)班主任。聽說她的事情時(shí)是2017年1月。沒記住哪天聽說的，卻牢牢記住了她走的那天——1月9號(hào)，臘月十二，還沒到雞年。那天，她的同班同學(xué)們正在接受應(yīng)試的煎熬——期末大考;我則在三中輔助九年級(jí)的老師監(jiān)考，孩子們很乖，我還記得我閑著無聊畫了一個(gè)同學(xué)的側(cè)面像，還寫了兩篇小文章——忽然想起大前篇的簡(jiǎn)書文章<一切都是最好的安排>就是其中的一篇，可她的結(jié)局卻是老天最壞的安排——就在那個(gè)藍(lán)湛湛的晴天里，在她父母滿懷希望的目光里，她被一個(gè)江湖術(shù)士以“治病”的名義活活打死……
? ? ? ? 誰也說不清是第幾次這樣粗暴的棍棒交加，也許她父母能說清？誰也沒想到她竟然就這樣地死去了，據(jù)說日常還經(jīng)常得在她“犯病”時(shí)用針扎她、擰她、掐她…而這些竟然就是給她治“病”的措施！在他們眼中，她得的是“癔病”，是被什么精怪“迷”(音四聲)上了，他們打的、扎的、擰的、掐的不是她，而是那個(gè)附在她身上的那個(gè)東西，是要用這種方式把“它”趕跑…可結(jié)果，“病”沒見好，好好的一個(gè)小姑娘，卻在親生父母的眼皮底下，被別人活活打死…
? ? ? ? 據(jù)珊說，她病得確實(shí)很蹊蹺：前一天還好好的，沒人和她鬧矛盾，她也從來不是那類會(huì)被老師批評(píng)的孩子，可第二天她就整個(gè)人忽然變了樣，眼睛直愣愣的盯著地面，嘴里嘀嘀咕咕的不知說著些什么，要么就詭異地笑，完全像變了一個(gè)人。休假，輾轉(zhuǎn)于各醫(yī)院，據(jù)說都沒什么大起色，后來就再?zèng)]來上學(xué)了，后來就聽說了這樣的治病方式，再后來就是她的悲劇…真難以置信，在二十一世紀(jì)，還會(huì)有這樣愚昧的事發(fā)生！而我最痛惜的是她的父母怎能這樣忍心！那是她親親的女兒啊！那樣乖巧的一個(gè)女孩兒啊??！即使為愛女治病心切，難道不知道讓那術(shù)士適可而止嗎？！眼睜睜地看著?。≌骐y以想象！打死人者自然是要付出代價(jià)的～不過是30萬而已！可丫頭的命呢？她的美好人生呢？
? ? ? ? 鳴蟬陣陣，驕陽似火，轉(zhuǎn)眼半年了，她的名字又突兀地出現(xiàn)在眼前，卻還是心情沉重、不勝唏噓。逝者已矣，無法改變，卻仍愿如果真的有來生，那個(gè)靦腆的小姑娘能幸?？鞓返纳钤陉柟庀隆?/p>
? ? ? ? 終于有勇氣為她寫下點(diǎn)什么了。這個(gè)世界，她來過。? ? ? ? ? ? ————后記
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