今日摘抄之《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》

我的使命宣言是:讓地球上的任何人都能隨時(shí)隨地享受世界一流的免費(fèi)教育

我的教育理念很直接,又極富個(gè)性。我希望用我想接受的教育方式去教授別人,也就是說(shuō),我想在教育過(guò)程中傳遞學(xué)習(xí)的快樂(lè),并讓學(xué)生在了解宇宙萬(wàn)物時(shí)感到興奮。

總而言之,我希望重新喚起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也就是讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)的過(guò)程,享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的自然的興奮,這種興奮在傳統(tǒng)課堂中服從式的教育模式中被壓抑了。

傳統(tǒng)的教育方式必須進(jìn)行變革,教育必須回歸其本質(zhì),必須滿足社會(huì)的需求,必須促成個(gè)人的進(jìn)步,必須維系人類的繁榮。

我曾經(jīng)認(rèn)為,并且至今仍然認(rèn)為,教學(xué)是一種獨(dú)特的技能——事實(shí)上,教育是一門藝術(shù),既需要?jiǎng)?chuàng)造力也離不開直覺(jué),而且每個(gè)人的風(fēng)格都不一樣。

但教育不僅僅是一門藝術(shù),它還具備科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。我可以嘗試不同的教育方式,看看哪種更有效

我獲得了兩個(gè)最為重要的認(rèn)知:其一,課程的進(jìn)度應(yīng)按照每個(gè)學(xué)生的不同需求來(lái)制定,而不是人為規(guī)定一個(gè)統(tǒng)一的進(jìn)度;其二,學(xué)生如果想要掌握更高難度的知識(shí),就必須深入理解最為基本的概念。

主動(dòng)學(xué)習(xí),即自主掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度,還要使學(xué)生能夠自行決定在哪里學(xué)和什么時(shí)候?qū)W,而這時(shí),互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人計(jì)算機(jī)就可以發(fā)揮作用了。

互聯(lián)網(wǎng)教育模式的靈活性能夠讓學(xué)生根據(jù)自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí),也因此成為了最有效率的學(xué)習(xí)方式。

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