? ? ? 我一直堅(jiān)信，每個(gè)人都存在潛能，哪怕在平日里，這潛能酣睡如泥，我也相信這心里的巨人，等著被喚醒。是青椒計(jì)劃喚醒了我內(nèi)心深處的潛能，慢慢改變了我，讓我遇見(jiàn)更好的自己。
? ? ? 一、結(jié)緣
? ? ? 和青椒的緣份始于去年九月。
? ? ? 九月開(kāi)學(xué)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)了任務(wù)：每個(gè)星期三和星期六都要在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。作為有著近20年教齡的我，聽(tīng)到這個(gè)消息，職業(yè)倦怠感立馬縈繞在心頭。雖然知道教師必須不斷的學(xué)習(xí)才能無(wú)愧于學(xué)生，但是身為一線教師，每天的日常工作已經(jīng)非常煩雜，再加上學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己力不從心。
? ? ? 但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)青椒計(jì)劃和以往的網(wǎng)上學(xué)習(xí)有著根本的不同。它沒(méi)有大段大段的理論說(shuō)教，更多的是接地氣的教育實(shí)例。以往學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受，青椒則允許我們和專(zhuān)家教授進(jìn)行直接的對(duì)話、提問(wèn)。全新的教育模式和接地氣的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我很快與青椒成為了朋友。
? ? ? 而青椒這個(gè)朋友也不斷地帶給我驚喜。在大半年的時(shí)間里我們共聽(tīng)了七十多節(jié)課。從教育原理的闡述、教育現(xiàn)狀分析到教育家教育思想的解讀；從教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)到創(chuàng)建讓學(xué)生著迷的課堂；從板書(shū)到口語(yǔ)；從作業(yè)到閱讀；青椒無(wú)一不為我們娓娓道來(lái)，給予我們成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)和力量！
? ? ? 二、喚醒
? ? ? 青椒學(xué)習(xí)之旅中，各位做課專(zhuān)家教師帶給我們的不僅僅是教育教學(xué)知識(shí)上的的饕餮盛宴，帶給我們的更是思想上的深刻洗禮。
? ? ? 九宮格作業(yè)讓我們回憶了自己的教育之路；與孩子們同畫(huà)一幅畫(huà)讓我們回到了童年時(shí)代，更加懂得站在孩子的角度去看待問(wèn)題；尋找最美板書(shū)讓我們懂得了教師書(shū)寫(xiě)規(guī)范的重要性；在春晚中看物理讓我們體驗(yàn)了資源整合的魅力。? ? ? ? ? 在這樣的有效學(xué)習(xí)下，我的思想發(fā)生了深刻地轉(zhuǎn)變，內(nèi)心深處的夢(mèng)想，好像忽然間被喚醒……
? ? ? 我不再報(bào)怨工作的繁重，內(nèi)心充滿了力量，我告訴自己：越努力，就越幸運(yùn)，只要努力，就一定能遇到更好的自己！
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? ? ? 三、改變
? ? ? 每周三和周六，我總是早早守在電腦前，等待著那個(gè)熟悉畫(huà)面的出現(xiàn)。學(xué)習(xí)時(shí)，我仔細(xì)體會(huì)專(zhuān)家所要闡述的意思。課程結(jié)束，我認(rèn)真完成作業(yè)，在作業(yè)中分享自己的收獲和思考。
? ? ? 我的努力和堅(jiān)持終于得到了青椒的肯定。由于學(xué)習(xí)認(rèn)真、作業(yè)優(yōu)秀，寒假前，我順利的進(jìn)入青椒計(jì)劃種子訓(xùn)練營(yíng)，成為了一名青椒種子教師。
? ? ? 在青椒種子訓(xùn)練營(yíng)，拜泉李桂娟老師書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)的堅(jiān)持讓人欽佩；澠池王莉莉老師讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)與年齡無(wú)關(guān)；靈寶雷書(shū)紅老師自身散發(fā)出來(lái)的知性魅力令人著迷……
? ? ? 在青椒計(jì)劃種子教師21天打卡活動(dòng)中，我更加體會(huì)到了堅(jiān)持的魅力。每天，我都及時(shí)把自己的收獲分享在小打卡里，雖然有的時(shí)候，為了小打卡我休息時(shí)已經(jīng)凌晨，但是和青椒老師們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，我非?？鞓?lè)。
? ? ? 在這21天中，我與書(shū)中的朋友共喜共悲，體驗(yàn)生活的不易。
? ? ? 《平凡的世界》里那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，帶我走進(jìn)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。讓我看到了在艱苦的環(huán)境中人們的不屈服、不放棄、力爭(zhēng)上游和不斷奮斗。? ? ? ? ?
? ? ? 在這21天中我與種子群里的朋友共同堅(jiān)守，體驗(yàn)堅(jiān)持的收獲。
? ? ? 在這21天中我與女兒共同閱讀，共同提高，享受母女間的真摯、美好。
? ? ? 更重要的是，在這21天中，我看到了自己的潛力，收獲了不一樣的自己，我正努力變成自己最想要的樣子。
? ? ? 21天打卡活動(dòng)結(jié)束后我被評(píng)為了青椒計(jì)劃冬令營(yíng)的優(yōu)秀學(xué)員。
? ? ? 四、堅(jiān)持
? ? ? 世間成功的人大都是善于堅(jiān)持的人。在努力的基礎(chǔ)上要持續(xù)不斷地用功，這樣才有可能獲得成功。
? ? ? 二十一天打卡活動(dòng)結(jié)束后，我并沒(méi)有放棄自己的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持。每天在鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃和青椒種子兩個(gè)群中堅(jiān)持打卡。
? ? ? 讓我想不到的是青椒送給我的“努力和堅(jiān)持”，竟然影響到了自己的學(xué)生。下課，沒(méi)有學(xué)會(huì)的學(xué)生會(huì)找到我，打破砂鍋問(wèn)到底；下午，沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生會(huì)自動(dòng)留下，堅(jiān)持完成再回家……
? ? ? 感謝青椒，讓我體會(huì)到堅(jiān)持的力量。
? ? ? 五、感恩
? ? ? 一個(gè)人可以走得很快，但一群人卻可以走得更遠(yuǎn)。
? ? ? 互加美麗鄉(xiāng)村――一個(gè)旨在幫助鄉(xiāng)村孩子的公益課程，用一張大課表，把愛(ài)傳遞到了鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。在這“愛(ài)的大課表”里，不知道有多少學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)插上想象的翅膀，睜開(kāi)了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。互加美麗鄉(xiāng)村為這些孩子打開(kāi)了通往外面精彩世界的一扇窗……
? ? ? 非常遺憾，在愛(ài)的大課表傳遞到我們學(xué)校時(shí)，我正好在外地學(xué)習(xí)，沒(méi)能夠趕上，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞這份愛(ài)，為鄉(xiāng)村孩子盡自己的一份力。
? ? ? 馬云鄉(xiāng)村教育計(jì)劃是給作為一線教師的我們最大的助力。讓我感覺(jué)到在鄉(xiāng)村教育中，我們并不孤單、并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們的身后有無(wú)數(shù)的像馬云老師這樣的人和企業(yè)在關(guān)注著我們、幫助著我們。我們唯有努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓自己的學(xué)生變得更加優(yōu)秀，才能對(duì)得起這份關(guān)注和幫助。
? ? 八個(gè)月的學(xué)習(xí)，八個(gè)月的堅(jiān)持，八個(gè)月的成長(zhǎng)。感恩，讓我在生命中遇到了青椒。是青椒喚醒了我，助我改變，幫我成長(zhǎng)，讓我遇到了更好的自己。
