? ? 一大早起來，收拾一地心的碎片之后，立于梳妝鏡前梳妝打扮，畫娥眉，涂脂粉，著自己喜歡的衣裳，白色褲子配淡藍色的蝙蝠袖上衣，登上一雙白色的運動鞋。輕松而愜意的打扮。嗯嗯，不錯，還是美女一枚，嘻嘻......

? ? 走進考場，孩子們依然嘰嘰喳喳，怎么就長不大？今天可是期中考試的日子呀！其實，他們?nèi)绻舸舻刈谀抢?，倒不是十一、二歲的孩子該有的狀態(tài)了！嗯嗯，不錯，發(fā)卷子考試開始......

? ? ? 課間休息的時候，我找來暢暢和軒軒，繼續(xù)調(diào)查昨天的“偷”鋼筆事件，其實，對于成長中的孩子們來說，這種事情再平常不過了。當然，抓住機會搞清楚真實情況的話，狠狠出擊，就可以扼殺這種“偷”！這兩個孩子依然是各自辨別甚至淚水涔涔……

? ? 老師，我怎么會拿一個女生的粉色的筆？? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——那個男孩子說

? ? 老師，我沒拿，他拿的，他還叫我也拿！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——那個女孩說

? ? 我知道，他們在走近我的同時就已經(jīng)做好的抵抗的狀態(tài)了，心理上抗拒，語言上狡辯，身體上甚至淚水涔涔。

? ? 當然，他們的防線依然被我攻破！破綻出現(xiàn)了！

? ? 一個孩子說，“老師，是我告訴他們班的班長，說他們班同學(xué)的筆丟了。”

? ? “老師我沒有拿，嗚嗚，我真的沒有拿。”?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ———另一個孩子依然在辨別。

? ? 是啊，一個做“賊”的人是不可能主動去告訴失主，“你的東西丟了”的，那么軒軒就應(yīng)該是無辜的，那么一直在說我不會拿女孩子粉紅色鋼筆這個男孩，他，就是有問題了！

? ? 最終，那個自稱不會拿女孩子粉紅色筆的男孩招了：“老師，我錯了！是我拿的！”

? ? ? 哎，以后的日子里，這樣的“判案”會很多很多，因為孩子們開始長大，人性的復(fù)雜也逐漸開始，我所面臨的問題還會有很多.......