好書(shū)推薦|讓孩子遠(yuǎn)離電視的《法國(guó)全腦思維游戲書(shū)》
為什么值得推薦？
今天向大家推薦的是讓孩子遠(yuǎn)離電視的《法國(guó)全腦思維游戲書(shū)》，這套書(shū)其實(shí)并不是通過(guò)某種訓(xùn)練，讓孩子成為“天才”，而是通過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì)與手段、多種能力的綜合考驗(yàn)，不知不覺(jué)改變思維品質(zhì)，透過(guò)游戲告訴孩子解決問(wèn)題要想辦法、找方法！
豐富的益智內(nèi)容和科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練形式相結(jié)合，融入游戲與閱讀，有趣好玩，孩子輕松學(xué)。隨書(shū)贈(zèng)送的思維游戲禮盒，讓孩子的閱讀興趣直線上升。
在推薦之前，我們還是得來(lái)說(shuō)說(shuō)全腦思維。
隨著腦科學(xué)的普及，我們都知道腦分左右，并且它們分別主持不同的工作，簡(jiǎn)單說(shuō)就是左腦負(fù)責(zé)思考（比如語(yǔ)言、邏輯、文字），右腦負(fù)責(zé)創(chuàng)造（如圖像、直覺(jué)、感受、創(chuàng)造力等）。全腦開(kāi)發(fā)就是要全面激發(fā)左右腦的潛能，對(duì)于3歲左右的幼兒來(lái)說(shuō)，更是開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)期，能夠以最小的訓(xùn)練得到最大的效果。12歲之前的兒童，也能取得事半功倍的效果。
如果你跟我一樣，希望孩子學(xué)習(xí)時(shí)高效不辛苦；
如果你重視小朋友的思考能力和創(chuàng)造能力；
如果你跟我一樣，在人工智能即將來(lái)臨的時(shí)代，思考著怎樣引導(dǎo)孩子迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；
那么就跟著我看看這套左右腦全腦思維游戲書(shū)，是如何實(shí)現(xiàn)的——
研究?jī)和闹堑目茖W(xué)家通過(guò)同位素掃描發(fā)現(xiàn)，兒童的認(rèn)知是一種全腦認(rèn)知—?jiǎng)偝錾膵雰焊笞匀恢兴械纳w系一樣，是整個(gè)大腦都在思維與感覺(jué)。在這個(gè)階段，通過(guò)外界的刺激和科學(xué)的訓(xùn)練， 能大大促進(jìn)孩子各種能力的全面發(fā)展。
但是，隨著成長(zhǎng)與社會(huì)化過(guò)程，大腦會(huì)強(qiáng)化語(yǔ)言與理性思考的能力，這些能力可以“提高”大腦的工作效率，那些主導(dǎo)感覺(jué)、直覺(jué)、生命本體感的腦細(xì)胞則慢慢衰減。
拿3歲、12歲的孩子與成年人做個(gè)比較，3歲的孩子是全腦思維，12歲的孩子是1/2大腦思維，成年人大概只動(dòng)用1/4，甚至1/5的大腦進(jìn)行思維與工作。
看完上面的研究，你是不是和我一樣，既有發(fā)現(xiàn)了寶藏的興奮感——哎呀，娃原來(lái)才是深藏不露的高手；又有一絲擔(dān)憂——用我們只剩下1/4的大腦思維，去引導(dǎo)娃的全腦思維，感覺(jué)這是把孩子帶向歪路啊……
它是法國(guó)兒童左右腦全腦思維訓(xùn)練標(biāo)桿讀物，在全球已經(jīng)有超過(guò)15個(gè)國(guó)家翻譯出版。
它以諾貝爾獎(jiǎng)得主斯佩里的“左右腦分工”理論為依據(jù)，頂級(jí)團(tuán)隊(duì)傾力打造，書(shū)里的游戲由于科學(xué)性和可操作性，被法國(guó)六大教區(qū)納入學(xué)前教育課程。
它包含了近20種能力的訓(xùn)練游戲和主題。除了我們最常見(jiàn)的觀察力、專注力、判斷力、想象力、創(chuàng)造力......還有美國(guó)心理學(xué)家塞斯頓提到的7種智力：語(yǔ)言理解、推理能力、理解速度、數(shù)字能力、詞匯運(yùn)用、聯(lián)想記憶、空間想象力。
它有明確的訓(xùn)練主題，既方便爸爸媽媽指導(dǎo)孩子，也方便查漏補(bǔ)缺。在家就可以輕松地開(kāi)啟左右腦的思維訓(xùn)練，真是省心又省力！
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