? ? ? ? 暑假里參加互加計(jì)劃，聽(tīng)了很多優(yōu)秀教師的課程，受益匪淺！特別是聽(tīng)了苗壯老師一節(jié)精彩的課《忍受孤獨(dú)，讓想法落地生根》，讓我耳目一新。對(duì)我們現(xiàn)在從事的教育工作有了更進(jìn)一步的理解。苗壯老師深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的知識(shí)內(nèi)涵也深深的感染了我，他作為我們本次互加計(jì)劃的簡(jiǎn)書(shū)編輯，把我們這次公益課程做的這么認(rèn)真，總結(jié)的這么透徹，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神也讓我倍受感動(dòng)，所以本次課我也聽(tīng)得特別投入，筆記記得也特別認(rèn)真，我以后也會(huì)不斷的重新翻閱筆記，使這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷影響我今后的教育教學(xué)工作，讓我以前對(duì)教育教學(xué)一些好的想法通過(guò)這次學(xué)習(xí)更好的落地，在我們農(nóng)村教育教學(xué)的沃土上生根發(fā)芽。新學(xué)期，我決心轉(zhuǎn)變自己的教師角色，做孩子們和互聯(lián)網(wǎng)世界的橋梁，讓農(nóng)村孩子也能在教育的沃土上感受和體驗(yàn)到新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)帶給我們的新視角，坐在教室里，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教育“走遍全世界”。讓我們的課堂真的活起來(lái)，視野通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跨越千山萬(wàn)水，走進(jìn)很多優(yōu)秀教師的課堂，和更多優(yōu)秀的學(xué)生們交流。
? ? ? 一、應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代，作為教師首先掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，豐富視野，積累學(xué)習(xí)成果
? ? ? ? 對(duì)于苗壯老師分享的人工智能時(shí)代的到來(lái)，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)，我聽(tīng)了感到自身的緊迫感。雖然人工智能不能完全取代人類(lèi)，但是隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，我們需要掌握人工智能的特點(diǎn)，因?yàn)槿斯ぶ悄苄枰祟?lèi)進(jìn)行設(shè)定，人工智能受不能獨(dú)立思考等局限影響，這就需要我們培養(yǎng)下一代的教師終身學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。人們常說(shuō)：“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?！北扔鹘處熞毯脤W(xué)生，自己必須有比學(xué)生更豐富的知識(shí)，以此來(lái)激勵(lì)我們教師要不斷地學(xué)習(xí)，掌握真才實(shí)學(xué)，才能不誤人子弟。在當(dāng)今科技飛躍的社會(huì)，一直被人認(rèn)可的“至理名言”很多都已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但是“一杯水”當(dāng)然教不好“一杯水”這句話依然是成立的。我打算在互加計(jì)劃里訂閱比如英語(yǔ)萬(wàn)詞課等課程，堅(jiān)持和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起研討，激發(fā)學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)興趣，取得成果后，不斷進(jìn)行階段總結(jié)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和收獲，積累和運(yùn)用知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用。
? ? ? ? 二、傾注大愛(ài)情懷，培養(yǎng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)教育精英，實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。
? ? ? ? 苗壯老師分享的“情懷真的不值錢(qián)嗎?”這一段，我也很有感觸，課中有這樣一句話“教了一本書(shū)，育了一世人。”多么經(jīng)典的總結(jié)呀！捫心自問(wèn)，我們做了幾十年的教育工作，不斷的反思自己的教育教學(xué)工作，在教育改革的大潮不斷推陳出新的今天，我們是傳統(tǒng)的教師，還是現(xiàn)代的教師呢？我沉思了，因?yàn)槲疑钪?，通過(guò)學(xué)習(xí)了互加計(jì)劃課程，我才明白原來(lái)我們所謂的很多傳統(tǒng)課堂的現(xiàn)代教育，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后于現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)教育，孩子們的視野也受到了局限，我要好好學(xué)習(xí)互加計(jì)劃的一系列課程，開(kāi)學(xué)后一定真正翻轉(zhuǎn)自己的課堂，把每一節(jié)課上成公開(kāi)課，借鑒互加計(jì)劃的課程理念，把網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀教師的先進(jìn)方法應(yīng)用到自己的課堂，讓我們學(xué)校先進(jìn)的教育設(shè)備發(fā)揮真正的作用。開(kāi)拓學(xué)生的視野，讓孩子們真正得到全面發(fā)展，可以和全國(guó)更多優(yōu)秀的孩子們交流學(xué)習(xí)。這樣長(zhǎng)此以往，學(xué)生也會(huì)提高自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能，不斷探索網(wǎng)絡(luò)奧秘，引導(dǎo)學(xué)生也組織創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的技能，真正成為創(chuàng)造性人才。
? ? ? 總之，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，教師是開(kāi)啟他們網(wǎng)絡(luò)世界的橋梁。教育不應(yīng)該是空想，應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的。新學(xué)期我會(huì)利用白板電腦等先進(jìn)設(shè)備，開(kāi)發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)上的先進(jìn)視頻素材鏈接，真正拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面。我們以前感覺(jué)到教育改革的路有些孤獨(dú)，但是有了互加計(jì)劃以后，我們?nèi)绻械焦陋?dú)，就可以去找熱鬧的地方。教育改革的路上，我們不再孤單，我們有互聯(lián)網(wǎng)互加計(jì)劃的平臺(tái)，坐在家里也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“讓視野走出去”，讓經(jīng)驗(yàn)“歸納總結(jié)出來(lái)”。讓我們以后，乘著互加計(jì)劃這艘航母，一起努力創(chuàng)造屬于我們自己的教育傳奇吧！
