? ? ? 本期，我們語文教研組教研主題為“加強(qiáng)寫字課的有效指導(dǎo)”，在各位老師的辛勤努力下，有效指導(dǎo)下，學(xué)生的書寫有了一定程度地提高，現(xiàn)將本學(xué)期的具體做法總結(jié)如下:? ? ? ? 一、認(rèn)真觀察，交給方法。

? ? ? 本學(xué)期，在下午的延時課上，各位教師充分做好了課前準(zhǔn)備,把要寫的字規(guī)范地寫在黑板的田字格中,讓學(xué)生認(rèn)讀后,引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中領(lǐng)悟漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律,讓學(xué)生懂得獨(dú)體字以及左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)的寫法,準(zhǔn)確把握各部分在“田”字格中的位置。教給學(xué)生正確的觀察方法,讓學(xué)生先從整體上認(rèn)識,以便整體把握每種筆畫正確的起筆、行筆與運(yùn)筆方法。

? ? ? 二、訓(xùn)練指導(dǎo),糾正姿勢。

? ? ? 練字時,教師們時刻提醒學(xué)生保證頭正、肩平、身直、足安;做到“三個一”;筆畫的書寫要到位,在田字格或米字格中,弄清每一筆畫的位置及運(yùn)筆方法。學(xué)生書寫時,教師適時巡回指導(dǎo),隨時提醒學(xué)生每個字、每一筆在田字格中的位置、運(yùn)筆方法與上一筆畫的間距,其長短如何,整個字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),及各部分的比例。? ?

? ? ? 三、示范演示,指導(dǎo)用筆。

? ? ? 在教學(xué)中出現(xiàn)的一些較難掌握的字,在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后,教師們利用黑板上的田字格，在田字格中示范,向?qū)W生展示寫字的全過程。教師邊演示邊講述這個字是什么結(jié)構(gòu),第一筆名稱是什么,它在田字格中的哪個部位落筆,字的每一筆畫的名稱、用筆方法,以及筆順等都給學(xué)生講解清楚了,再讓學(xué)生書寫。? ? ? ? 四、組織活動，培養(yǎng)興趣。

? ? ? ? 教師們除了在課堂教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的書寫之外,還開展了一些寫字活動如:開展寫規(guī)范字比賽;利用班級黑板報(bào)等文字內(nèi)容開展糾正不規(guī)范字友誼賽。本學(xué)期還進(jìn)行了幾次作業(yè)展覽,選出一些優(yōu)秀的作業(yè),對寫字好的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng)，評選出“練字小達(dá)人”。通過集中展覽,讓學(xué)生更加自信地使用規(guī)范字。? ? ? ? ? ? ? 各個班級基本以綠色“步步升”“每日必練”為本，對書寫嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生從筆順筆畫，間架結(jié)構(gòu)，書寫習(xí)慣等抓起，由慢到快，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈，做真做實(shí)。相信在老師們的有效指導(dǎo)下，在學(xué)生的認(rèn)真練習(xí)下，學(xué)生們書寫水平會有整體地，大幅度地提高。