九月丹桂飄香，將迎來新的學期，滿是期待和熱情。在本學期里，我們結(jié)合學校的營造書香校園設(shè)想，在班級開展讀書活動。以下是我對這學期的如何引導學生閱讀的個人想法。
一、指導思想：
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛閱讀的好習慣，將受益終生。
二、讀書口號：書中尋益友，快樂伴成長
三、讀書目標：
激發(fā)每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛閱讀，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到閱讀的快樂。
四、閱讀內(nèi)容：
1、學校規(guī)定的閱讀篇目。
2、班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。
3、同學之間相互借閱、分享。
四、活動設(shè)想：營造一個書香班級
1、啟動讀書活動準備：
（1）教師、學生制定讀書計劃。
（2）每個學生捐獻兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。
（3）建立學生閱讀個人檔案卡，記錄學生的閱讀內(nèi)容和成效。
（4）在班級中建立班級圖書角、在家里教育學生要設(shè)立自己的小書庫。
2、具體活動：
（1） 每個學生制定出讀書成長計劃和讀書目標。
a、包括所讀書的書名；
b、學會寫讀書筆記，摘抄喜歡的好詞佳句；
c、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。
（2）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。
（3）以身作則，從老師自身做起，每天晚自習或課前預留時間閱讀，做到和學生一起看書。
（4）利用綜合實踐課，舉辦讀書分享會，可以設(shè)立主題以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的??向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（5）評比“書香少年”，每月評比一次，參照閱讀觀后感和日常閱讀表現(xiàn)。
五、開展讀書分享活動，檢查讀書效果。
1、結(jié)合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、閱讀知識競賽等活動，每周一次讓學生來分享，以學生為中心，再在全班進行討論交流，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。
2、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學會做人！喜愛閱讀，熱愛生活！
