兒子上學(xué)的時候沒有和我們在一起住，我也沒有像絕大多數(shù)家長一樣，每天都盯著孩子完成作業(yè)，我給他了自由，也給他了責(zé)任感，在生活和學(xué)習(xí)中一直引導(dǎo)他，自己的事情，要自己負(fù)責(zé)，不管是學(xué)習(xí)還是生活。如果，在學(xué)習(xí)和生活中有什么困難可以告訴我，我可以幫你，但必須在自己盡最大努力解決的基礎(chǔ)上才可以。

就這樣，他周內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活，我也一直沒有過問過，只是在每個禮拜五接他回家的時候和他聊聊學(xué)習(xí)上的事情，聊聊學(xué)校的生活。

以前，每次聊這些，他都會很樂意和我說說，同時我給他提及一些學(xué)習(xí)要求，他也樂于接受，父子之間呈現(xiàn)出一片祥和的氣氛。并不是網(wǎng)上看到的，父母與孩子之間聊學(xué)習(xí)就苦大仇身的樣子，看作業(yè)就是冤家見面，雞飛狗跳的現(xiàn)象，我反而感覺和孩子聊這些還有點(diǎn)興奮。

可是，昨天下午，我這以前習(xí)慣去接他，順便在路上聊起了學(xué)習(xí)，聊起了單詞的記憶，數(shù)學(xué)題要加強(qiáng)練，特別是今年要特別用心準(zhǔn)備地生會考。關(guān)于地生會老我說的有點(diǎn)多，因?yàn)榈厣鷷际怯浫朊髂曛锌汲煽兊?，中考成績相差一分，中間的差距也是相當(dāng)大的，我就這樣邊開車邊說著我認(rèn)為重要的事情，可是兒子開始還給我說了這周在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，隨后就在也沒有回復(fù)我什么，我發(fā)現(xiàn)他好久沒有回答我的問題，我側(cè)頭看過去，他把副駕的椅背放倒，瞇著眼假裝睡覺，他用這種形式發(fā)出無形的抵抗。

他的這種抵抗，可能不止是抵觸我談學(xué)習(xí)上的事，也可能是在青春期，在內(nèi)心中有了我已經(jīng)長大，我可以做任何事情并可以干好的幻覺，他用這種抵觸在給我鄭重其事的宣誓我長大了，我的事不需要你在絮絮叨叨了，你的絮叨很煩。

我看到他這樣躺著，就在也沒有說什么，默默打開音樂，聽起了歌曲，一路在無話的向著家的方向駛?cè)ァ?/p>

孩子在抵觸中長大，自我意識逐漸加強(qiáng)，開始了他生活的新階段，向著他有意識的人慢慢摸索，終將飛向他的人生。