1、回顧以往當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候，你一般是怎么處理的？結(jié)果怎樣？

跟她講道理，然后她發(fā)脾氣。

2、練習(xí)：當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，試著“旁觀者”的角度，只是陪伴、聆聽孩子，不被孩子的情緒影響，更不急于解決當(dāng)下的事情。并觀察一般孩子會因?yàn)槭裁词虑楫a(chǎn)生情緒，孩子有情緒是一般他是怎么處理的，這個(gè)情緒模式里是否有你的影子？

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，我們可以從這六個(gè)方面來看：

第一，所有無理取鬧背后都有道理；

第二，孩子發(fā)脾氣是孩子處在問題區(qū)，要傾聽孩子；

第三，允許孩子說不出原因的哭鬧；

第四，越是親近的人，越容易無理取鬧；

第五，孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，不要讓孩子暫停；

第六，一個(gè)愛發(fā)脾氣的孩子通常都有一個(gè)不允許他發(fā)脾氣的父母。

如果說孩子發(fā)火我們很痛苦的話，那么孩子就是那個(gè)盛火的容器，他比我們更痛苦，帶著慈悲和愛去看待孩子的情緒吧。