錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

世界上的每個(gè)人都會(huì)不斷的犯錯(cuò)誤,只要他或她活著,我們大家都知道這個(gè)道理。但是每天面對(duì)十幾歲的孩子,和他們相處的過程中,遇到他們?nèi)锹闊┑臅r(shí)候,我們就會(huì)很反感、很惱火??傁M⒆用刻於家犜?,要遵守紀(jì)律,要明事理、懂事,可這是不現(xiàn)實(shí)的。

如何對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤,我們教師也要糾正自己對(duì)錯(cuò)誤的不健康的觀念。要正視錯(cuò)誤,要把錯(cuò)誤當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。談到孩子喜歡玩兒游戲,為什么小孩子喜歡玩游戲呢?因?yàn)楹⒆觽冊(cè)跒橛螒蜻^程當(dāng)中即使犯了錯(cuò)誤,視頻游戲也不會(huì)責(zé)罵或羞辱他們,而是設(shè)置讓他們不斷的嘗試,并鼓勵(lì)他們從過去的錯(cuò)誤當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)。正是在不斷的嘗試當(dāng)中,他們才學(xué)會(huì)解決問題。在玩游戲的過程,他們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛能,然后在不斷的嘗試當(dāng)中,他們發(fā)現(xiàn)自己的能力也蠻強(qiáng)的,這更激起了他們向上一級(jí)去學(xué)習(xí)的勇氣和耐心。我在英語(yǔ)流利說的學(xué)習(xí)中,在Level3持續(xù)了將近三個(gè)月的時(shí)間,因?yàn)橐M(jìn)行到Level4的級(jí)別的話,我必須再把每一單元的每一課時(shí)都要拿到三顆星以上才能過關(guān)。其中Unit3的Vocabulary一課時(shí)我進(jìn)行的好多遍的練習(xí),就是成績(jī)沒有達(dá)到90分以上。所以成績(jī)往往停留在兩顆星,在不斷的犯錯(cuò)、出錯(cuò)、試錯(cuò)的過程當(dāng)中,我積累了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。然后我利用我積累的經(jīng)驗(yàn),今天又學(xué)習(xí)了一遍Unit3的Vocabulary,我終于拿到了96分的高分,這也是我自從在英語(yǔ)流利說學(xué)習(xí)以來的第一個(gè)最高分。當(dāng)成績(jī)出現(xiàn)的時(shí)候,心里特別特別的開心。確實(shí),我們要正視錯(cuò)誤,不要隱蔽錯(cuò)誤,如果隱藏錯(cuò)誤的話,就會(huì)使人退步不前。生活于此沒有什么不同,我用我自己的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)告訴大家要正視自己的錯(cuò)誤,要開心自己所犯的錯(cuò)誤,因?yàn)榉稿e(cuò)誤才是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。

同樣回顧我小時(shí)候經(jīng)歷過的幾次大的錯(cuò)誤都成為我后來發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),這和我最近聽到的北郵教授蔡亮華教育孩子的經(jīng)驗(yàn)不謀而合。蔡教授告訴他的女兒:"如果人一生會(huì)犯1萬(wàn)個(gè)錯(cuò)誤,我希望在你25歲之前,你能犯完9900個(gè)。因?yàn)檫@樣的話,每犯一個(gè)錯(cuò)誤,你就能知道怎樣把一件事情做正確了。"他的女兒在初中的時(shí)候,成績(jī)也是幾百名之后。但是上高中以后,她一直考第一名。當(dāng)學(xué)校請(qǐng)她的女兒做經(jīng)驗(yàn)介紹的時(shí)候,他的女兒只說了一句話:"因?yàn)槲姨苛?,我犯的錯(cuò)誤比你們?nèi)魏我粋€(gè)人犯的錯(cuò)誤都多。"

我們不要害怕孩子犯錯(cuò)誤,我們要教會(huì)孩子對(duì)犯錯(cuò)誤有一個(gè)正確的理念。因?yàn)榉稿e(cuò)誤并不意味著他們不好,或者會(huì)因此陷入麻煩,要教給孩子們犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),可以引導(dǎo)孩子們說說自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤以及從中學(xué)到了什么。我們要鼓勵(lì)孩子,不要因?yàn)榕路稿e(cuò)誤而不敢去做事,這樣只會(huì)磨滅掉孩子的創(chuàng)造性。要努力的去做事,不斷的嘗試,不斷的在錯(cuò)誤當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn),因?yàn)榉稿e(cuò)誤就是大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、大好的提升機(jī)會(huì)。

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