學習—放下—焦慮—學習

周日的時候我聽了一場講座,在當時,在那個氛圍中,在老師的引領(lǐng)中,我放下,反思啦自己,當時的能量是正的,是平靜的,到了今天早上看到孩子的狀態(tài),我又一次控制不住,開始啦說教,導致孩子情緒激動,后來去上班,跟桂軍姐聊了會兒,我的情緒平了下來,中午的時候女兒發(fā)過來一段視頻,女兒把家整理得很干凈,我表揚她做得很好,下午繼續(xù)聽分享,讓自己重拾信心,可能會反復,我相信間隔時間長一點

感賞

感賞昨天投射都實現(xiàn)啦!女兒上了補習班,去開心的打拳,看完電影體諒爸爸沒讓接她,自己坐車回來

感賞昨天回來很晚,我們愉快的吃了一頓晚飯

感賞遇到了那么多努力的人在幫助孩子

投射

投射自己多學一點東西

投射女兒在家能夠安排好自己的生活

投射自己在多放下一點

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