? ? ? ? 2019年興成長計(jì)劃1班8月份大作業(yè)
? 從炎熱的七月七日開班開始到?jīng)鏊陌嗽率湃罩?，我已?jīng)聽了興成長計(jì)劃一班七次課和一次十八歲課討論和分享。這期間不僅讓我在教學(xué)和管理理念得到提升，同時(shí)也豐富了我的信息技術(shù)，通過打卡如實(shí)寫出聽課感受，并通過助教點(diǎn)評。在看到每期優(yōu)秀打卡榜單時(shí)，也激勵(lì)著我下次在聽課和打卡時(shí)更加追求完美，通過打卡我發(fā)現(xiàn)這是豐富我們平常工作反思的一種先進(jìn)教育科技手段。通過暑期互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)，讓我深深感受到互加系列教育能夠讓全國不同地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的師生真正感受到當(dāng)代信息技術(shù)與先進(jìn)教育理念的完美結(jié)合！讓我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生感受到當(dāng)代教育資源共享夢，就是我們現(xiàn)在的中國夢！
? 七月邱校長所作的《小學(xué)校、強(qiáng)教育、大學(xué)習(xí)》讓我深刻體會(huì)到盡管我們的學(xué)苗以農(nóng)村學(xué)生為主，德育管理較為困難，突發(fā)事件頻率高。但是我通過互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)，能夠改變我的德育管理理念，精準(zhǔn)德育管理，一樣也可以讓我們學(xué)校有強(qiáng)教育大學(xué)習(xí)。七月十五日四川宜賓涼水井中學(xué)的《小講師帶你走進(jìn)全新的學(xué)?！?，也讓我作為德育管理著深深反思，在以后德育管理中我要完善學(xué)生自主管理?xiàng)l例，激發(fā)學(xué)生自主成長教育管理手段，讓學(xué)生自主領(lǐng)航能力得到進(jìn)一步提升！進(jìn)而達(dá)到學(xué)生各方面得到全面發(fā)展，進(jìn)而提升學(xué)生核心素養(yǎng)能力！七月二十九日吳虹校長所作的《未來學(xué)校離我們多遠(yuǎn)》的課，讓我通過互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)，看到未來學(xué)校離我們并不遙遠(yuǎn)，就在全國教育人努力成長路上！只要我們用心真正做教育，未來學(xué)校就在我們每位教師成長腳下！八月五日互加青椒研學(xué)營全國師生代表前往南京，我縣以東寶中學(xué)房靖等三位老師為代表前往南京研學(xué)營。讓我看到通過互加計(jì)劃這個(gè)教育平臺(tái)，使全國更多老師達(dá)到質(zhì)的發(fā)展，業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的提升！讓老師和學(xué)生得到更多展示和交流的機(jī)會(huì)。八月十二日甘肅邵校長的《陽光課堂的秘密》，讓我深知，只要依據(jù)現(xiàn)有學(xué)情，努力思考改變教學(xué)策略，并通過先進(jìn)的教育理念和科技完美結(jié)合，我們教師上的每一節(jié)課都是陽光課，學(xué)生會(huì)真正愛上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)！這期間我瀏覽過互＋魚塘中彩虹橋晨讀課，全國不同農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生可以與全國教育先進(jìn)地區(qū)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)和討論，讓教育資源得到充分共享！讓教育更加有溫度！就像吳虹校長所說的那樣，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真思考并實(shí)踐，我們每位教師都可以成為傳奇！? 暑期互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)，不僅僅改變的教育理念，也改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升了我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和加深了我終身學(xué)習(xí)的理念！新學(xué)期我要在學(xué)生會(huì)管理方面利用我假期學(xué)習(xí)打卡小程序，讓每位學(xué)生會(huì)成員月底通過打卡寫工作反思，進(jìn)而檢查他們的工作情況，進(jìn)而提升他們自主管理能力，暑期興成長學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但是它教會(huì)我的理念和今后努力學(xué)習(xí)的欲望我永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束！
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