ted演講A summer school kids actually want to attend中提出一個有意思的概念：你的孩子如果在暑假沒有安排學(xué)習(xí)，會比其他孩子落后5個月！5個月！
根據(jù)牛津大學(xué) Oxford Learning 的統(tǒng)計：
1、暑假里損失的數(shù)學(xué)技能：2.6個月
2、暑假里損失的閱讀能力：2個月
3、開學(xué)后彌補損失要花的時間：6周
4、小學(xué)一年級開始，“暑期滑坡”現(xiàn)象就開始出現(xiàn)，到了六年級，由此而產(chǎn)生的學(xué)業(yè)水平差距可以達到兩年以上
美國暑期學(xué)習(xí)協(xié)會（是的，暑假還有協(xié)會的，National Summer Learning Association）給出兩條基本建議：
1、每天的生活和學(xué)習(xí)要有計劃
2、爸爸媽媽要參與孩子的暑假管理，不能偷懶哦
那么怎么才能給孩子安排一個合適的暑假計劃并且執(zhí)行到底，取得效果呢？
我每年都會給小朋友安排假期的計劃，至今三年了?？偨Y(jié)一下個人經(jīng)驗，寫了這篇帖子
設(shè)定合理的暑假目標(biāo)
首先需要孩子在制定暑期計劃前，先做好目標(biāo)管理。
請注意，主語是孩子！暑假是孩子的。所以，目標(biāo)也得孩子自己來確定。因為是自己參與制定的，小朋友執(zhí)行起來也會更有干勁！
一般來說，你得問孩子：暑假你的目標(biāo)是什么？他可能會一下子說不清。因為，小孩對“目標(biāo)”兩個字是無感的。所以先讓孩子把假期里想做的事兒，甭管是玩兒還是學(xué)習(xí)，竹筒倒豆兒，都先說出來……
下面是別人的暑假目標(biāo)：
下面……是我家小朋友的暑假目標(biāo)：
1、旅游
2、每周能吃1-3個冰淇淋
3、鋼琴考出8級，一定要優(yōu)秀，最差也要有良好。
4、作文更上一層樓
5、得到意想不到的禮物（備注：大份一點的）——這是故意寫給我看的嘛？
6、做手賬小公主——媽媽目瞪口呆ING：納尼，這是啥目標(biāo)啊
安排適當(dāng)?shù)氖罴偃蝿?wù)
制定好目標(biāo)后，圍繞目標(biāo)安排暑假任務(wù)。
我個人認為，暑假計劃的四個重點是：復(fù)習(xí)、閱讀、家務(wù)、技能（愛好）。
在暑假期間，復(fù)習(xí)>預(yù)習(xí)！?。?！提高成績不是考預(yù)習(xí)，而是復(fù)習(xí)。乘假期鞏固基礎(chǔ)知識和運算的能力，學(xué)有余力的孩子加深點難度。
閱讀是需要水滴石穿的功夫，平時時間有限，暑假這樣大塊的時間如果不充分利用就太可惜了。中文閱讀和英文閱讀都需要努力加強，有能力的孩子在暑假可以多做練筆，寫寫日記、假期見聞、讀書筆記什么的。相信我，如果暑假大量閱讀和練筆，下個學(xué)期語文和英語都會跟開掛一樣輕松的。
家務(wù)也是暑假的重點項目。平時上學(xué)的時候，孩子們往往兩耳不聞窗外事，只負責(zé)乖乖上學(xué)、好好讀書。暑假里，有大把時間在家，可以讓孩子學(xué)著自己來做家務(wù)。
培養(yǎng)一項技能或者愛好對孩子來說也至關(guān)重要。人生漫長，除了學(xué)習(xí)、工作，每個人都需要有一點小技能小愛好用以打發(fā)時間，確定自我價值。暑假里應(yīng)該留出時間給孩子發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)技能。
制定計劃的注意點：
1、制定的計劃據(jù)對不要勉強，這是制定計劃時最重要的原則。
九成以上的暑假計劃，在制定的時候就注定完成不了。很多人的計劃上來就雄心壯志，最后什么都沒有完成。能夠完成的計劃才是好的計劃。
2、不要制定太過細化的時間表，讓孩子自行安排管理時間
暑假是一年中最長的假期，有大把的時間讓孩子們“自由發(fā)揮”，這也是培養(yǎng)小孩時間觀，學(xué)習(xí)時間管理的好機會。
制定計劃的時候不需要太精確，給孩子鍛煉學(xué)習(xí)時間管理的機會，比如把9點-10點數(shù)學(xué)這樣的計劃改為上午做數(shù)學(xué)這樣粗一點的計劃即可。
3、目標(biāo)越具體越好，盡量量化
比如這樣的計劃：①每天讀課外書。②上午9-11點----數(shù)學(xué)，11-12點----語文。就很模糊。不如明確寫：每天課外閱讀不少于60分鐘；數(shù)學(xué)完成2頁口算，10道題等等。
3、為計劃擱置作好準(zhǔn)備。
計劃如果安排地太滿往往意味著任何差錯都將導(dǎo)致目標(biāo)無法完成，完全不給意外情況預(yù)留時間也是不科學(xué)的。所以建議每周預(yù)留半天到1天的時間不要安排任務(wù)，根據(jù)實際情況機動的安排。
對執(zhí)行的情況做好記錄
這個暑假請孩子每天把完成情況記錄下來：明確記錄每一項任務(wù)的設(shè)想和結(jié)果，何時期待有怎樣的工作成果。然后記錄中間過程，最后將結(jié)果與設(shè)想進行比較，找出差距。
這樣做的好處是：
1、把目標(biāo)分解和執(zhí)行的過程可視化?！翱梢暬蹦軌蛴行嵘鉀Q問題的能力。孩子就會知道如何做才可以完成目標(biāo)。
2、學(xué)習(xí)如何管理時間
3、從執(zhí)行的記錄中獲得更多的成就感。孩子會明白在他身上發(fā)生的問題全部都是“需要 多點努力去解決”的問題而已
之前我寫過一篇《與其抱怨孩子拖拉，不如教她做手賬》，所以這個部分就不詳細說了
最后貼一下我家9歲小朋友自己制定的暑假計劃：
最后祝大家暑假快樂?。。?！
