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差不多每個寧靜的夜晚，當星辰點點，月光如水，我與倆孩子就會沉浸在那份特有的睡前閱讀時光之中。

睡前這段寶貴的時光不僅僅是一天中的我們共同擁有的一段閑暇，更是我們母子三人最珍貴的情感紐帶，連接著彼此的心靈，也引領著我們一同走進知識的殿堂。

最近二十多天以來，我和大寶一直在讀從“書香河南”活動中贏得的《開路先鋒盾構機》一書。這本書并不厚重，卻像一扇通往未知世界的大門，以其豐富的知識和無限的想象，深深吸引了我和孩子的目光。書中每一頁文字和圖畫都充滿了新奇與驚喜，通過閱讀我們仿佛跟著多多、小莊和小貝一起踏上了一場奇妙的盾構機之旅。

因為這本書，我們知道了什么是盾構機，知道了我們曾經坐過的地鐵，經過的山嶺隧道是怎么挖掘而成的?？吹健爸需F號”后面的數字越來越大，又看到牡丹號、永寧號等型號的盾構機，我們不禁驚嘆于盾構機的發(fā)展迭代快速。大寶他從一開始只是好奇這被吃稱作“鋼鐵蚯蚓”的盾構機是如何在地下穿梭自如的，到感嘆我們工程師為了自主研發(fā)盾構機付出的心血，我們也看到了中國越來越強大，擺脫了沒有核心技術。當我們知道最初我們花七個億引進盾構機，出現問題還只能請外國工程師還修理，而外國工程師從一出門就開始收費了，修理現場還不許中國人進入時，我很難過，當讀到中國的盾構機也開始出口國外，從一開始不被信任，到后來的爭搶的場面，科技的力量真的是太重要了。我在旁邊趁機引導寶寶：國家好，才是真的真的好?？萍紡妵?，以后你也可以當個工程師哦！寶寶笑著點了點頭。

其實當初收到書香河南平臺寄過來的這本書，我一點兒也不稀罕，甚至有點兒不明白 這是啥玩意兒，根本不是我想要的類型，于是隨手扔給了大寶。當時大寶接過去翻了翻，說了句沒有拼音，也隨手丟開了。第二天晚上看書時，他摸到中本書，說要跟我一起讀，不然他也不讀。雖然不喜歡，但是他要讀，當媽媽的，也得配合不是，于是我倆開始了我讀一頁，他讀一頁的讀書模式，現在是我讀幾行，他讀幾頁。這樣一讀，發(fā)現這本書還真的有趣，通過一個全能機器人多多和兩個對盾構機感興趣的孩子小莊小貝的求知問答還展開，給孩子一種嶄新的認知視角，正好我也希望閱讀成為一種樂趣，也讓寶寶們對這個世界的認識更深刻。這本書可以說非常值得擁有。

這個月我原本打算讓他們參加“書香河南新華少年讀書會”的《少年中國說》月度活動。然而，梁啟超先生的這篇著作，深邃的文字和激昂的情感，我讀起來尚且不易，對不滿八歲的大寶來說過于艱澀難懂。不用想他無法理解其中的深意，更無法體會那份對國家未來的熱切期盼。這一猶豫，就沒有給他報名。每當夜深人靜，獨自品味那些激昂的語句時，心中總會涌起一股莫名的感動，也難免為孩子無法領略這份美好而感到一絲遺憾。

正當我為此事糾結不已時，讀書會發(fā)布的新年活動——聽讀加誦讀《唐詩三百首》映入了我的眼簾。這部經典之作如同一扇通往古代文化寶庫的大門，那些流傳千古的詩句不但蘊含著詩人的智慧與情感，更承載著豐富的歷史與文化底蘊。

背誦唐詩，對孩子來說，這是一次難得的學習機會，也是一次心靈的洗禮。內心每一個毛孔都在叫囂著給他報名，于是滿懷期待地告訴大寶這個消息。

孩子聽說只要堅持打卡十八天，就能獲得一張證書和一本價值三十元的書籍獎勵時，眼睛里閃爍著興奮的光芒。他立刻嚷著要我給他準備一份打卡計劃表，并鄭重其事地貼在了床頭。從那天起，每天晚上的閱讀時光都變得更加有意義。我們一起聽讀詩歌，感受那些經典古詩背后的情感與意境；一起誦讀經典，體會那份跨越千年的文化韻味。然而，面對《唐詩三百首》中詩人的生平事跡中眾多生字，孩子的積極好像被彈開了。他有些退縮，常常因為不認識的字而停下來，一度讓著不讀了。

我看出了他的擔憂和挫敗感，想幫助他走出這點兒挫敗。我先是讀了一遍詩歌，讓他感受其中的韻律和意境；他聽我讀一遍，然而還有不認識的字，于是他提出一個想法：他記錄下不認識的字，由我標注拼音。我一聽這也不失為一個好辦法，這樣堅持下去，只要他愿意讀，會逐漸克服生字困難，重新找回了閱讀的樂趣，于是就按照他的要求干。他開始主動要求聽我讀詩，甚至自己嘗試著去誦讀那些經典之作，他迷上了自己讀，并且給自己的朗讀配音樂的過程，看到有人給他的朗讀點贊，他興奮不已：媽媽，給我點贊的有二十多個耶！

除了讀書會的聽讀、誦讀活動外，每周三的“書香河南”幸運大轉盤活動也成了我們的小確幸。這個活動總是如期而至，帶給我們無盡的期待和驚喜。自從兩個月前加入書香河南以來，每逢周三我們都要玩玩那個幸運大轉盤，大寶小寶搶著點那個幸運大轉盤，只可惜一周一次的抽獎活動，總是抽到一些滿減的圖書券或者是書香積分，從沒有別的。然而這次幸運之神終于眷顧了我們。當轉盤緩緩停下，指針指向“紙質書籍一本”的那一刻，我和孩子都激動得跳了起來。這份意外的驚喜讓我們倍感珍惜，也讓我們對這個平臺的閱讀之旅充滿了期待。

挑選書籍時，我在文學文藝和兒童讀物之間徘徊了許久后，最終還是選擇了兒童讀物作為我們的獎品。我希望能夠得到兒童文學讀物給孩子帶來更多的快樂與啟發(fā)，讓他們在閱讀中收獲更多的知識與智慧。聽到要選抽中的書籍，小寶大叫著選《大中華尋寶記之黑龍江》，我知道那是他心心念念的，可是這是抽書，人家發(fā)貨具有隨機性，不是我們可以選擇的。聽我這樣說小寶有些失望，大寶卻很平靜。大寶說反正這抽中的書不要錢，那就等著書來唄，管它發(fā)啥書過來，總歸都是好書，也許比《開路先鋒盾構機》更好看呢。他一邊說一邊期待著那未知新書的到來，小小的臉上掛在笑，如三月的花一樣。

要說我最喜歡什么樣的娃娃，那肯定是愛閱讀的娃娃了。閱讀，不僅滋養(yǎng)了我們的心靈，也讓我們在平凡的日子里收獲了滿滿的喜悅與感動。每一次親子共讀，都是心靈的碰撞與成長。我們一起品味那些優(yōu)美的詩句，感受詩人的情感與智慧；一起探討那些經典的故事，領悟其中的道理與啟示。這些共讀的時光，既讓我們母子更加珍惜彼此的陪伴，也更加深刻地理解了閱讀的意義與價值。

現在我愿意陪孩子一起閱讀，以后我也愿意繼續(xù)陪伴孩子在書海中遨游，探索那些未知而精彩的世界。相信通過不斷的閱讀與學習，孩子定能變得更加優(yōu)秀與自信。我不優(yōu)秀，但是我愿意做一個給孩子朗讀的媽媽，希望他們能成為一個愛閱讀，會閱讀，從閱讀中獲益的孩子。如果說人一生當中有一件事兒必須做，那么我愿意選擇跟孩子一起閱讀。