去接兒子放學(xué)，他上車就告訴我說(shuō)他今天考試了，97分。并且分別說(shuō)出班上的最高分和最低分，看來(lái)他還是蠻在乎成績(jī)的……我一邊開車一邊迎合著他：“媽媽祝賀你取得好成績(jī)奧”！之所以說(shuō)是迎合，是因?yàn)椴痪们?，我與兒子剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)‘心理戰(zhàn)’。起因就是因?yàn)橐淮慰荚嚒?/p>
那天下午，我去接兒子，因?yàn)橐呀?jīng)三四天沒(méi)在家了，沒(méi)有陪孩子更不能陪孩子學(xué)習(xí)真是有點(diǎn)擔(dān)心他這幾天是否能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。兒子上車后，第一句話就是：“媽媽，我今天考數(shù)學(xué)了，我考了86分”。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)分析更沒(méi)有顧上與孩子溝通細(xì)節(jié)，唯一的念頭就是——因?yàn)槲也辉诩?，他沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè)！回到家里，兒子開始寫作業(yè)，我提出看看他的卷子，但是他告訴我他丟到學(xué)校了，我感覺(jué)我的情緒一下子涌了上來(lái)，我開始指責(zé)兒子：“為什么這次成績(jī)這么糟，還不把卷子拿回來(lái)分析一下原因”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還有兒子一個(gè)朋友在場(chǎng)，看著兒子朋友一直在寫作業(yè)，而他卻還一直在房間里說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我終于控制不了自己：“成績(jī)成這樣，你有沒(méi)有想過(guò)原因，你看看別人能安安靜靜寫作業(yè)，你為什不能”！那一刻，兒子瞪大眼睛望著我猙獰的樣子沒(méi)說(shuō)一句話，低著頭回房間去寫作業(yè)了……
晚飯時(shí)兒子說(shuō)他有些頭疼，不想吃東西，早早上床躺下，晚上十點(diǎn)左右我去兒子房間才發(fā)現(xiàn)他有些發(fā)燒，也許是這幾天我不在家沒(méi)有喝水感冒了吧我也沒(méi)太在意。第二天早晨?jī)鹤用銖?qiáng)去了學(xué)校，中午回家一頭扎到沙發(fā)上開始昏睡，我才感覺(jué)兒子這次不是單純的普通感冒了……下午我?guī)蛢鹤诱?qǐng)假在家休息，第二天下午已經(jīng)體溫正常了。但是第三天早上，我去喊他起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)醒了，他居然在哭……他含著眼淚說(shuō)：“媽媽，我不要去上學(xué)，我好累，我不愿意去上學(xué)”。雖然如此，我依然認(rèn)為他是身體還沒(méi)完全恢復(fù)。直到接下來(lái)三天時(shí)間里，他每天早晨都會(huì)自己醒來(lái)，然后跟我說(shuō)不要去上學(xué)，并且問(wèn)我，實(shí)在不行可不可以上完初中就不上高中可以嗎……我才驚醒兒子的話不是簡(jiǎn)單的身體不舒服，上學(xué)可能真的成了孩子的壓力?。?/p>
我首先求助于兒子的數(shù)學(xué)老師，兒子與數(shù)學(xué)老師的關(guān)系不是一般的好，所以我問(wèn)起兒子這幾天的表現(xiàn)時(shí)，居然數(shù)學(xué)老師說(shuō)她沒(méi)有感覺(jué)有什么變化，兒子依然上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題。我又去見了兒子的班主任，班主任也非?？隙ǖ母嬖V我，課上兒子的眼睛一刻不離的跟著老師，也能認(rèn)真學(xué)習(xí)。既然在學(xué)校沒(méi)有任何消極的行為，我才重新又來(lái)審視自己——接近一個(gè)禮拜沒(méi)在家，剛回來(lái)就不顧及兒子的感受因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)不理想就指責(zé)批評(píng)，兒子又情感豐富，一定是我傷到了孩子的自尊。晚上接兒子回來(lái)，我把兒子摟在懷里，真誠(chéng)的向他道歉：“媽媽感覺(jué)你這幾天狀態(tài)不太好，一直以來(lái)媽媽都是認(rèn)為你可能是感冒身體不舒服，但是這幾天你幾次強(qiáng)調(diào)你不愿意上學(xué)時(shí)，媽媽認(rèn)真反思了一下，我想可能是那天媽媽不該那樣評(píng)價(jià)你的成績(jī)，也不該當(dāng)著你朋友的面說(shuō)那些話傷到你，媽媽錯(cuò)了，媽媽向你道歉，媽媽希望你可以諒解媽媽”。兒子一下子把這幾天積攢的情緒發(fā)泄了出來(lái)，他一下子打開我的手，大聲說(shuō)道：“你認(rèn)為別人好，你為什么不去給別人做媽媽！你去呀，你去給別人當(dāng)媽媽好了”！說(shuō)完摔門進(jìn)到自己房間反鎖了房門。我也回到自己的房間，當(dāng)兒子把全部怒火發(fā)泄出來(lái)時(shí)，我突然才意識(shí)到，最近我又何嘗不是像兒子一樣一直在壓抑著內(nèi)心的情緒呢，很多生活里暫且擺脫不了的問(wèn)題，有時(shí)候就像一座山，我們卻是山腳下那渺小的一個(gè)人，那種焦慮那種擔(dān)心那些所有的負(fù)面情緒，當(dāng)我們沒(méi)有一個(gè)合理釋放時(shí)，我們都給了身邊最信任的人，我們恰恰知道孩子是最愛我們的，而同時(shí)又不會(huì)被孩子傷害，才會(huì)把最壞的情緒都拋給了我們的孩子！我閉上眼睛，靜靜的做了五分鐘的冥想。把所有的情緒放下后，我重新敲開兒子的房門，兒子雖然給我開了門，但是我感覺(jué)到他沒(méi)有像以前那樣選擇立馬原諒我，看著他嚴(yán)肅的表情，那一刻，我突然覺(jué)察到，兒子開始進(jìn)入青春期了，不再是那個(gè)百依百順的孩子了，他開始表達(dá)自我，在意自尊了。養(yǎng)大兩個(gè)女兒都沒(méi)有的壓力，讓我在這一刻一下子感受到一個(gè)男孩身上的那種內(nèi)在力量，也許，如果在孩子這個(gè)年齡段，我還可以做到控制他對(duì)我的反抗，他可能也會(huì)選擇妥協(xié)，因?yàn)?，一個(gè)十一歲的孩子畢竟還做不到完全生活自理，他會(huì)因?yàn)椴话踩邢蛭彝讌f(xié)，但是我深深知道，這一次，是我放下高姿態(tài)，主動(dòng)蹲下身來(lái)讓一個(gè)男孩成為一個(gè)男人的最好契機(jī)。從此，我開始刻意培養(yǎng)他的自主意識(shí)，遇事都會(huì)主動(dòng)征求他的建議。不到一個(gè)月的時(shí)間里，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)讓步，我與兒子的關(guān)系也總是在一次次的產(chǎn)生小沖突，我也知道，這是兒子像種子突破土壤時(shí)的那種爆發(fā)力一樣，在一次次通過(guò)與我的爭(zhēng)執(zhí)中體現(xiàn)自我意識(shí)，我也從當(dāng)初的主導(dǎo)地位開始轉(zhuǎn)換至協(xié)作關(guān)系。
慶幸自己提前學(xué)習(xí)到很多東西，才能了解男孩的身心需求，理解男孩行為背后的動(dòng)機(jī)，才能有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)這道坎兒。兒子最近也非常的自我，我也開玩笑說(shuō)他有些“自我膨脹”，但是對(duì)于此類玩笑他好像也非常受用一副更加膨脹的樣子……，最關(guān)鍵的是，在我的刻意引導(dǎo)下，短短時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)，也越來(lái)越自信。
養(yǎng)育，我想必須是左手是愛右手是規(guī)則，兩者缺一不可。養(yǎng)育，更是知識(shí)層面下對(duì)孩子的理性了解，與覺(jué)察背后對(duì)孩子的感性接納！對(duì)一個(gè)孩子真正的愛，前提一定是理解，接納，與充足的身心陪伴！
