“向右~看~”，“一~二~一代天驕~一年一，一戰(zhàn)成名~爭(zhēng)第一！一~二~三~四~”

前面的“向右看”是一個(gè)人說(shuō)的，后面的話是整個(gè)方陣的同學(xué)一起說(shuō)的。說(shuō)完“一二”后方陣?yán)锏乃型瑢W(xué)擺頭45度看向主席臺(tái)，大聲喊著口號(hào)。聲音確實(shí)不小，但由于同時(shí)播放的音樂(lè)聲音也太大了，導(dǎo)致了一種“聲音太大聽(tīng)不清”的效果。這個(gè)方陣說(shuō)的是什么我還聽(tīng)清了，后面的方陣說(shuō)的是什么口號(hào)我沒(méi)幾個(gè)聽(tīng)清的。我想，坐在臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)同志們也是這樣的感覺(jué)吧。想起同學(xué)們?yōu)榱烁髯园嗉?jí)這短短幾十秒鐘的亮相走過(guò)場(chǎng)，也是費(fèi)了不少力，流了不少汗呢。。。

前兩周，一到中午午休，或是下午大課間，操場(chǎng)上各種排練的隊(duì)伍隨處可見(jiàn)。走隊(duì)列喊口號(hào)的聲音此起彼伏。我們班也不例外。不過(guò)由于我不參加走隊(duì)列，我只是偶爾路過(guò)時(shí)看到各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們有在練習(xí)。

回到會(huì)場(chǎng)，我們班的方陣已經(jīng)走到主席臺(tái)前。一年六班，來(lái)了！

此時(shí)，廣播中傳來(lái)我鏗鏘有力的聲音：“看!迎面走來(lái)的是風(fēng)華正茂，步伐矯健的初一六班同學(xué)，他們將以百分之二百的熱情，構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)如三角形的集體，用實(shí)力證明沒(méi)有不可能事件。加油！未來(lái)是屬于你們的！特別有作為，你們能做到！”李秋楠的文筆果然不是蓋的。

領(lǐng)隊(duì)的兩人，毫無(wú)疑問(wèn)，正是我們班的兩位班長(zhǎng)。朱蒂身穿白色坎肩、紅色短裙和白色運(yùn)動(dòng)鞋，一頭烏黑油亮的短發(fā)十分顯眼。只見(jiàn)她雙臂伸向前方，舉著寫(xiě)著“一年六班”的牌子，邁著輕盈的步子，走在最前面。這一副可愛(ài)俊俏的樣子，看著也是讓人十分喜歡。在她身后幾步遠(yuǎn)，一身西裝革履，邁著穩(wěn)重步伐前行的，是領(lǐng)隊(duì)林灝天。走到主席臺(tái)前時(shí)，隊(duì)伍中打頭的弗蘭克高喊一聲：“向右~看~”，同學(xué)齊聲：“一~二~，初一六班，一馬當(dāng)先，拼搏奮進(jìn)，勇往直前！一~二~三~四~”同學(xué)們喊得聲音都很大，但我一邊還在念稿，還有聲音太大聽(tīng)不清的緣故，所以有幾個(gè)字到底沒(méi)聽(tīng)清。

各班代表隊(duì)就這樣一波一波進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，每個(gè)班的代表隊(duì)在會(huì)場(chǎng)排成一列縱隊(duì)。原本空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很快就擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

入場(chǎng)結(jié)束，放眼向下望去，站在代表隊(duì)第一排的，正是各班的女領(lǐng)隊(duì)，她們都手扶著本班班牌端端正正地站著。我想到過(guò)，各班推舉出來(lái)的領(lǐng)隊(duì)，怎么說(shuō)也是班中的美女了吧。我的目光很自然地落在了一年六班的領(lǐng)隊(duì)身上，卻不禁眉頭一皺?？粗斓僬谥樆仡^跟林灝天在說(shuō)些什么，好像還邊說(shuō)邊笑。

真是的，聊什么聊，有什么好聊的？

“下面，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員和裁判員宣誓！”

盡管那邊有的班級(jí)的隊(duì)伍還沒(méi)收攏好呢，我直接報(bào)出下一個(gè)環(huán)節(jié)。朱蒂馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，跟著一起鼓掌。

宣誓過(guò)后，就是校長(zhǎng)講話了。

校長(zhǎng)講話比較簡(jiǎn)短，簡(jiǎn)要回顧了智宇中學(xué)的辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的歷史，講了體育教育的理念，講了辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨。最后，還是那句話：“我宣布~~~智宇中學(xué)~~第24屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在、開(kāi)始！”

全場(chǎng)鼓掌。

本來(lái)以為當(dāng)個(gè)播音員就是隨便念念稿的同時(shí)，在主席臺(tái)能以全場(chǎng)最佳視角欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò)事實(shí)證明我還是太“乃衣物”。自從大會(huì)開(kāi)始后，我們幾個(gè)播音員就一刻沒(méi)閑著?！皡⒓?00米預(yù)賽的運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)東側(cè)檢錄處檢錄?！薄皡⒓尤?jí)跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到操場(chǎng)西側(cè)檢錄處檢錄?！?“二年二班胡大可，二年四班李瀟瀟，聽(tīng)到廣播后請(qǐng)到操場(chǎng)東側(cè)檢錄處檢錄?！薄?。。

先前何阿姨聽(tīng)說(shuō)我要當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)播音員，她就嘮嘮叨叨地講起她的光輝歷史。她當(dāng)年在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上也是播音員，當(dāng)時(shí)也常說(shuō)“請(qǐng)XXX到檢錄處檢錄?！钡静恢馈皺z錄處檢錄”是什么意思，就是看別人這么說(shuō)，她也跟著這么隨口一說(shuō)。我倒是知道檢錄處是什么，不就是運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的地方嘛。不過(guò)為什么要叫“檢錄處”呢？直接叫“報(bào)名點(diǎn)”不好嗎？

不過(guò)，如果這地方真的叫“報(bào)名點(diǎn)”的話，保不準(zhǔn)你還得發(fā)問(wèn)：“為什么要叫報(bào)名點(diǎn)呢？”

我的發(fā)散思維還沒(méi)收回來(lái)，一疊材料又放在了我的跟前，同時(shí)我聽(tīng)到來(lái)人說(shuō)：“要介紹運(yùn)動(dòng)員啦?！?/p>

我清了清嗓子，看了看已經(jīng)在跑道位置上站好的運(yùn)動(dòng)員，朗聲念道：“下面介紹200米預(yù)賽第一組的運(yùn)動(dòng)員。第一道，一年三班杜勇，第二道，一年八班劉亮，第三道，一年二班汪磊，第四道，一年六班王若麟。。?！?/p>

呀，若麟也在場(chǎng)啊。

之前念到名字的同學(xué)，有的舉起雙手向觀眾致意，有的只是簡(jiǎn)單地?fù)]揮手。而念到王若麟時(shí)，他幾乎毫無(wú)反應(yīng)，似乎向我這邊看了一眼，又回頭自顧自地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手腳，壓腿，原地高抬腿什么的。

運(yùn)動(dòng)員都各就各位，發(fā)令員舉起發(fā)令槍“預(yù)備。。。啪！”槍聲響過(guò)，一片煙塵。

我旁邊的一個(gè)男生爆豆似地解說(shuō)著現(xiàn)場(chǎng)賽事：“各位同學(xué)，各位觀眾二百米第一組預(yù)賽開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們?nèi)巳藠^勇，各個(gè)爭(zhēng)先?？窗?，賽程已經(jīng)過(guò)半，現(xiàn)在領(lǐng)先的是第四道的。。?！蔽以谂赃叺吐暤溃骸巴跞赭搿薄ＫB貫地對(duì)著話筒大聲說(shuō)：“第四道的王若麟，他一馬當(dāng)先，已經(jīng)與第二名拉開(kāi)了距離，并越拉越大。王若麟，王若麟沖過(guò)了終點(diǎn)線，成為本小組的第一名！恭喜他！”

我看到操場(chǎng)對(duì)面我們班的區(qū)域也響起了一片歡呼聲，少不了各種敲鑼打鼓吹喇叭。也不知誰(shuí)從哪弄來(lái)的民樂(lè)樂(lè)器。。。

旁邊的小伙還沒(méi)停下：“恭喜晉級(jí)決賽的其他同學(xué)。沒(méi)能進(jìn)入決賽的同學(xué)，請(qǐng)不要灰心，不要?dú)怵H，今天能站在這個(gè)跑道上，你就是勝利者，俗話說(shuō)，失敗是成功之母。。。”大喇叭中他的聲音頓時(shí)消失了，隨即響起了女播音員的聲音?！跋旅嬲?qǐng)參加跳高項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)西側(cè)檢錄處檢錄?！?/p>

一邊的女指導(dǎo)老師過(guò)來(lái)一下子關(guān)閉了小伙的麥克風(fēng)：“哎哎，誰(shuí)讓你來(lái)解說(shuō)的？”

“我。。。我自發(fā)來(lái)的啊?！边@個(gè)男生長(zhǎng)得胖胖的，一頭幾毫米長(zhǎng)的短發(fā)，臉上不是青春痘就是青春痘留下的坑，但一臉興奮，神采奕奕。

“你這學(xué)生，怎么說(shuō)來(lái)就來(lái)啊，也不打聲招呼?！迸蠋煵粷M(mǎn)地說(shuō)。

“我。。。我不是太興奮了嘛，我從小一直就夢(mèng)想當(dāng)個(gè)體育解說(shuō)員，老師你就滿(mǎn)足我這個(gè)愿望吧。。。”說(shuō)著，瞪著一雙無(wú)辜的小眼睛看著老師。

這女老師姓周，年輕漂亮，似乎也沒(méi)畢業(yè)多久，現(xiàn)在在教二年級(jí)的歷史課。今天她受校團(tuán)委差遣，負(fù)責(zé)播音方面的組織工作。她本是很較隨和的人，見(jiàn)到現(xiàn)在這樣的情況，不禁為難起來(lái)。

我見(jiàn)情形尷尬，連忙說(shuō)：“我看這位同學(xué)解說(shuō)得也挺好的，既然他愿意，就讓他參加解說(shuō)吧?！?/p>

“那。。。好吧?！敝芾蠋熋銖?qiáng)答應(yīng)了下來(lái)?！澳憬惺裁?？”周老師問(wèn)。

“我叫丁大鵬，是初一三班的?！迸滞瑢W(xué)答道。

“那么丁同學(xué)，如你所愿，你也來(lái)參與播音吧。不過(guò)要守規(guī)矩，不可以胡言亂語(yǔ)，你在這說(shuō)一的話，全校師生可都聽(tīng)著呢?！敝芾蠋煾嬲]道。

丁同學(xué)來(lái)了個(gè)雙手合十，興奮地說(shuō)：“謝謝啦，謝謝老師，我一定做好播音工作，讓本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更加有聲有色。。?！?/p>

周老師笑了笑，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“小劉你在一旁給他把把關(guān)，告訴他什么該說(shuō)什么不該說(shuō)。”

“好嘞~”我答應(yīng)道。

剛才他是端著麥克風(fēng)站著解說(shuō)的。我在旁邊搬了把椅子，讓丁大鵬坐下。

“丁同學(xué)，你口才這么好，當(dāng)初怎么沒(méi)來(lái)參加播音員面試？”我隨口問(wèn)道。

“唉，我是班里的體委，班級(jí)走方陣要由我?guī)ш?duì)。我倒也想?yún)⒓用嬖嚕瑹o(wú)奈分身乏力。這才斗膽到現(xiàn)在才毛遂自薦當(dāng)這個(gè)播音員。哦對(duì)了，方才承蒙仁兄在老師面前美言，在下方能討此差事。小弟在此謝過(guò)。”說(shuō)罷，向我一拱手。

我也慌忙拱手道：“哪里哪里，舉手之勞，何足掛齒?！?/p>

“敢問(wèn)閣下尊姓大名？”他問(wèn)道。

“大名不敢當(dāng)。學(xué)生姓劉，名君義，一年六班人士?！蔽乙布倌＜偈降卮鸬?。

“哦~~久仰久仰！”他說(shuō)著又朝我拱了拱手。

“哦？莫非閣下曾對(duì)在下有所耳聞？”我疑惑道。

“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)~”他一臉無(wú)辜的樣子。

“嗨~”

旁邊女生又遞來(lái)一摞材料：“行啦，你倆別說(shuō)相聲啦。這是各班寫(xiě)來(lái)的通稿，你們倆看看，挑寫(xiě)得好的念，別冷場(chǎng)了?！?/p>

我倆都嘿嘿一笑，接過(guò)材料。后來(lái)才知道，他平時(shí)喜歡讀武俠小說(shuō)，而我本來(lái)比較喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)，這才有以上有古代白話風(fēng)格的對(duì)白。

他看了看稿，嘟囔了一句：“這段不錯(cuò)?！贝蜷_(kāi)話筒，用渾厚的嗓音念道：“堅(jiān)定、執(zhí)著與希望，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上閃亮！信念、拼搏與奮斗，時(shí)代的強(qiáng)音在你的腳下踏響！加油，運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的！”

“你們是最胖的！”后面不知誰(shuí)小聲接了一句。

我連忙關(guān)掉了麥克風(fēng)，周?chē)瑫r(shí)響起了哄堂大笑?！肮?/p>

我暗道好險(xiǎn)好險(xiǎn)。這笑聲要是播出去了，成何體統(tǒng)。

我連忙對(duì)旁邊同學(xué)說(shuō)，“哎，嚴(yán)肅點(diǎn)，嚴(yán)肅點(diǎn)，別笑了，我們這是播音呢。”

大家都平息下來(lái)，我才打開(kāi)話筒：“這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。終點(diǎn)在向你們招手，勝利在向你們呼喚！一年七班來(lái)稿。”說(shuō)罷，關(guān)閉話筒。

我對(duì)丁大鵬說(shuō)：“記著點(diǎn)，要把來(lái)稿的班級(jí)名說(shuō)清楚?！?/p>

“知道嘞~”他答道。

“這，是青春的腳步，這，青春的速度。。。。。?！币贿吪缘呐ヒ魡T也讀起了通稿。

運(yùn)動(dòng)會(huì)通稿這東西，不知是從哪個(gè)年代傳下來(lái)的習(xí)俗。運(yùn)動(dòng)員比賽，觀眾們歡呼的同時(shí)，還要發(fā)動(dòng)群眾的智慧，為大會(huì)寫(xiě)各種“通稿”，要寫(xiě)得有文采，有氣魄，有深度，有內(nèi)涵，要寫(xiě)得振聾發(fā)聵，要寫(xiě)得氣吞河山。這簡(jiǎn)直是在逼著一幫中學(xué)生愣裝大文豪大詞人。據(jù)說(shuō)寫(xiě)得多寫(xiě)得好的班級(jí)還有精神文明獎(jiǎng)。于是各個(gè)班級(jí)就出現(xiàn)“一人八篇”“一人十篇”這樣的工作攤派。交上來(lái)的通稿也是良莠不齊，多數(shù)文稿質(zhì)量堪憂。字跡繚亂，錯(cuò)字連篇，語(yǔ)句不通。更有很多相同相似的文稿，不用想，是有些人家有電腦，能上網(wǎng)，這些文稿都是從互聯(lián)網(wǎng)上“宕(down)”下來(lái)的。所以，要從中挑出幾個(gè)能念的，還真是個(gè)技術(shù)活。

我看了幾頁(yè)，實(shí)在頭疼，把這一摞稿交給后面打雜的同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)，你幫我看看，畫(huà)出比較好的，然后我來(lái)讀?！蹦俏煌瑢W(xué)不情愿地答了一聲。這同學(xué)是團(tuán)委的干事，其實(shí)就是幫忙打雜的，搬東西送水收垃圾他都管。這時(shí)只先能麻煩一下他了。

一不留神，丁大鵬又念起了通稿：“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，運(yùn)動(dòng)健兒逞英豪，你追我趕真熱鬧，風(fēng)流人物看今朝！二年五班來(lái)稿。”

“哎，這兒還有一個(gè)?！彼止玖艘痪?，又朗聲念道：“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，老少爺們玩飛鏢，你一鏢來(lái)我一鏢，額。。?！蔽衣?tīng)著感覺(jué)不對(duì)，連忙抓過(guò)話筒，張嘴說(shuō)道：“友誼第一風(fēng)格高！”說(shuō)罷啪一下關(guān)了話筒。

丁大鵬面有愧色地看著我，我不耐煩地說(shuō)道：“跟你說(shuō)幾遍了？看清楚了再念。剛才那句要真是念出來(lái)那不就完蛋了？也不知道有沒(méi)有人聽(tīng)出來(lái)。。。”

“下次注意，下次注意?！倍〈簌i連勝答道，眼睛卻在盯著賽場(chǎng)?！斑?，一百米預(yù)賽開(kāi)始啦，這我來(lái)解說(shuō)。”

我把運(yùn)動(dòng)員名單放在他的面前，他打開(kāi)話筒，說(shuō)道：“各位觀眾，各位觀眾，萬(wàn)眾矚目的百米飛人預(yù)賽即將開(kāi)始。下面要進(jìn)行的是預(yù)賽第三組的比賽。第一賽道上的是初一六班弗蘭克，第二賽道的是。。。。。”弗蘭克參加的比賽？我倒是要看一看。鳴槍后，才發(fā)現(xiàn)，這比賽根本沒(méi)有什么觀賞性，弗蘭克像離弦的箭一樣，直接彈射出去，而且速度越加越快，一眨眼的功夫已經(jīng)跑完全程，目測(cè)距離第二名有十幾米的距離?？吹礁ヌm克大獲全勝，我既欣喜，又擔(dān)憂。欣喜的是，弗蘭克這樣的運(yùn)動(dòng)健將是肯定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。憂則，看人家體育那么好，而我卻啥也不是。體育好的男生一般還都特別受女生歡迎。。。。。。

時(shí)間一晃，嘚吧嘚，嘚吧嘚地念了了快三個(gè)小時(shí)了。我們是有通知的時(shí)候發(fā)通知，有比賽的時(shí)候解說(shuō)比賽，什么事都沒(méi)有時(shí)，還要念通稿，連喘口氣的功夫都沒(méi)有。打雜的同學(xué)端來(lái)了一箱礦泉水，幾個(gè)播音員都累得口干舌燥，趕忙擰開(kāi)水瓶咕咚咕咚喝起來(lái)，只有丁大鵬還站著，彎腰扶著桌案，一邊注視著激烈的賽事，一邊唾沫橫飛地解說(shuō)著：“各位觀眾，請(qǐng)向操場(chǎng)西邊看去，女子跳遠(yuǎn)決賽已經(jīng)進(jìn)入最后階段，比賽也變得白熱化?，F(xiàn)在場(chǎng)上只剩下五名運(yùn)動(dòng)員，在他們中間將誕生我們智宇中學(xué)第二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一位冠軍。究竟冠軍會(huì)花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待。。。。。。”

我把一瓶水遞到他的手里：“老丁，老丁，來(lái)喝口水?！?/p>

“沒(méi)事，不著急?！彼麛[了擺手，跟我小聲說(shuō)。眼睛還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng)：“現(xiàn)在橫桿高度已經(jīng)接近運(yùn)動(dòng)員的身高了，少說(shuō)也有一米二。不知藍(lán)衣同學(xué)能否成功躍過(guò)。見(jiàn)藍(lán)衣同學(xué)似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，助跑，跳！哎呀~真遺憾，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。。。。。?！?/p>

我心想，這次多虧來(lái)了個(gè)姓丁的胖子，讓我們省了不少力氣。

“老丁，你在這盯一會(huì)兒，我上個(gè)廁所~”我跟他說(shuō)道。

“交給我啦！”他爽快地答道。

我拿著礦泉水，向體育館的廁所走去，邊走邊喝，到那時(shí)正好喝完，將空瓶一扔。

回來(lái)時(shí)，路過(guò)羽毛球賽場(chǎng)，四個(gè)場(chǎng)上都在打羽毛球，旁邊還有同學(xué)計(jì)分。

我只是瞟了一眼，剛想扭頭不再看，卻忽然覺(jué)得有個(gè)身影令人十分熟悉。

定睛一看，那位烏黑短發(fā)，身材苗條，身著白色運(yùn)動(dòng)上衣和紅色短褲的女生，不是朱蒂，又能是誰(shuí)？在她身邊的，正是穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)背心和短褲的郭辰。他們此時(shí)在羽毛球賽場(chǎng)上奔跑跳躍，揮舞著球拍，羽毛球在空中劃過(guò)一道又一道的弧線。

郭辰身材健碩，露出的手臂和腿部都能看到有大塊肌肉。相應(yīng)地，他的速度和力量也非比常人。他在一直在后場(chǎng)大范圍奔跑接球，雖然額頭見(jiàn)汗，但并無(wú)半點(diǎn)乏力的樣子。他接球時(shí)的動(dòng)作也比較有特色，羽毛球飛過(guò)來(lái)了，距離他不到半米時(shí)，他握拍的手臂似乎還是松弛的，完全沒(méi)有準(zhǔn)備好要接球的樣子。而后一眨眼的功夫，只聽(tīng)到“啪”的一聲，羽毛球就已經(jīng)飛到對(duì)面的半場(chǎng)了。他擊球的動(dòng)作快得幾乎讓人看不清。這也可以看出，他擊球時(shí)的爆發(fā)力。這樣的打法，也能讓他的對(duì)手更難從郭辰的動(dòng)作來(lái)判斷來(lái)球的走向。

在看朱蒂，一身運(yùn)動(dòng)裝確實(shí)挺漂亮，但打球水平實(shí)在不敢恭維。接球接不住，吊球不過(guò)網(wǎng)，發(fā)球打出界，什么事都干得出來(lái)。每當(dāng)朱蒂失分時(shí)，她就會(huì)皺著眉頭向郭辰苦笑，似乎是在表達(dá)一種愧疚。而郭辰一直只是和善地向她微笑，從沒(méi)有怪罪她的意思。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊，抱著復(fù)雜的心情，看著他們的羽毛球混雙比賽。朱蒂前排發(fā)球，發(fā)球力度太弱，正好發(fā)到對(duì)面男生打起來(lái)順手的位置。對(duì)面男生用力一揮，羽毛球以一個(gè)刁鉆的角度快速飛向無(wú)人防守的左側(cè)底線。郭辰在對(duì)手揮拍前就做好了轉(zhuǎn)身向后跑的準(zhǔn)備，待羽毛球下落時(shí)，郭辰正好到位，背對(duì)著對(duì)手向后揮拍，一下又將球打了回去。對(duì)面女生揮拍把球打向朱蒂，朱蒂慌亂之中側(cè)身打了個(gè)搓球，但還是有些高，對(duì)面男生將球搓回來(lái)，朱蒂又搓回去。正當(dāng)朱蒂以為對(duì)面還要搓球的時(shí)候，對(duì)面男生突然一個(gè)勾對(duì)角，讓朱蒂猝不及防，球眼看著飛向遠(yuǎn)離朱蒂的地方。此時(shí)郭辰看情況不好，也沖了上來(lái)，但他鞭長(zhǎng)莫及。朱蒂情急之下向右一躍，伸直手臂，向上揮拍。手臂加上球拍的長(zhǎng)度勉強(qiáng)夠到了下落的羽毛球，將羽毛球打得豎直向上高高飛起。

球是救起來(lái)了，但只見(jiàn)朱蒂落地時(shí)重心不穩(wěn)，腳下踉蹌幾步馬上就要摔倒?！鞍。斓?！”我不禁小聲叫了出來(lái)。

就在她要摔倒的一剎那，一雙粗壯有力的手臂穩(wěn)穩(wěn)地將她抱住。朱蒂倒在郭辰的臂彎中，毫發(fā)未傷。

我松了口氣，但又覺(jué)得很不是滋味。

兩人只是相視一笑，而后目光又都集中在了半空中已經(jīng)垂直下落的羽毛球上。這羽毛球似乎像是要落在界外，也可能會(huì)落在界內(nèi)。對(duì)面選手判斷球會(huì)出界，也不揮拍擊球。大家都屏息凝神注視著這個(gè)越落越快的羽毛球。

“啪”，即便是羽毛球，落地時(shí)也一定是有聲音的，只不過(guò)人們不易察覺(jué)。羽毛球落在了地上，彈到了一邊。在場(chǎng)的人們都看得清清楚楚，球頭砸在了邊線上。

壓線，那就是界內(nèi)。

“一年六班，得分！12比17！”

“耶！”朱蒂高興得跳了起來(lái)。她舉起手掌，跟郭辰來(lái)了個(gè)空中擊掌。朱蒂好不容易靠自己的努力拿下一分，高興欣喜也是應(yīng)該的。

我自嘲地笑了笑，搖著頭離開(kāi)了。這樣皆大歡喜的場(chǎng)景，我無(wú)論如何還是越看越郁悶。

回到主席臺(tái)坐下，琢磨著剛才看到的情景，心里愈發(fā)不爽，自然也就沒(méi)了好好播音的勁頭。拄著頭看著體育場(chǎng)上的蕓蕓眾生，心中不禁納悶，不就一幫學(xué)生跑跑跳跳嘛，你們看得還這么來(lái)勁，把喉嚨都喊破了，又有甚么用？你跑得再快，你能拿奧運(yùn)冠軍嗎？要說(shuō)強(qiáng)身健體的話，你平時(shí)鍛煉就是了，何必這么大一幫人聚在一起吵吵八火地，還又敲鑼又打鼓。愛(ài)看體育賽事的話，中央五天天播放，那專(zhuān)業(yè)水平比這幫學(xué)生可高得多，不比這好看？說(shuō)是為了集體榮譽(yù)感？自己班同學(xué)拿冠軍你就覺(jué)得臉上有光了？我不覺(jué)得跑得快跳得高就值得受到這樣的夸贊，值得授予這樣的榮譽(yù)，這又不是原始社會(huì)，用不著跟野獸搏斗拼殺，也不是戰(zhàn)亂年代，用不著那么多人跟敵人搏斗拼殺。

退個(gè)幾十步來(lái)說(shuō)，跑步跳遠(yuǎn)還算有那么一定的用途，見(jiàn)勢(shì)不好奪路而“走”畢竟也是一條上計(jì)。那打羽毛球又能有什么用呢？我實(shí)在想不出這運(yùn)動(dòng)能有什么直接的社會(huì)效益，大約只剩了個(gè)“強(qiáng)身健體”了吧。且不說(shuō)強(qiáng)身健體的方法多種多樣，要真是想通過(guò)宣傳讓市民們對(duì)“加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體”深入人心，應(yīng)該對(duì)那些真正“身強(qiáng)體壯”的人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，如對(duì)“多少年不生病”的人頒獎(jiǎng)，并讓他分享自己平時(shí)的健身經(jīng)驗(yàn)；或是對(duì)長(zhǎng)壽老人頒獎(jiǎng)，同時(shí)讓他分享生活經(jīng)驗(yàn)。而不是對(duì)羽毛球玩得好的，乒乓球玩得好的，籃球玩得好的等等這幫人又是發(fā)獎(jiǎng)狀又是發(fā)獎(jiǎng)金。

要是說(shuō)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)就是圖個(gè)熱鬧圖個(gè)玩的話，我敢說(shuō)，全校熱衷打游戲的學(xué)生比熱衷跑步的學(xué)生多得多，學(xué)校你怎么不召集大伙集體打游戲呢？

看到旁邊的一個(gè)班級(jí)，一個(gè)健壯黝黑的男生運(yùn)動(dòng)員剛比賽回來(lái)，一身汗的樣子，一個(gè)女生尖叫著投懷送抱，把那男生搞得一愣，后面的同學(xué)又是吹哨，又是歡呼，又是搖晃“塑料鼓掌拍手器”，場(chǎng)面熱鬧異常?？磥?lái)這男生的拿了個(gè)不錯(cuò)的名次吧。

唉，莫名其妙。

老師告訴同學(xué)：“運(yùn)動(dòng)是很好玩的，你們?nèi)ネ姘伞！庇谕瑢W(xué)們就“玩”起了運(yùn)動(dòng)來(lái)，準(zhǔn)備隊(duì)列和節(jié)目搞的好幾周沒(méi)有大課間，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員累得滿(mǎn)身是汗，觀眾們喊得聲嘶力竭，還得埋頭寫(xiě)什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)通稿”，就為了最后通報(bào)總分?jǐn)?shù)時(shí)，自己班級(jí)能有個(gè)好名次，有意思嗎？還美其名曰“好玩”，是不是你規(guī)定什么東西好玩，我就必須愛(ài)玩這個(gè)東西，玩完之后還不許不高興是不？玩了之后還必須承認(rèn)這是為我好是不？是不是玩完之后，你還可以來(lái)一句“玩都讓你玩了，還不回頭加倍努力學(xué)習(xí)？”

切，想多了也沒(méi)用。運(yùn)動(dòng)這東西，就是你愛(ài)玩也得玩，不愛(ài)玩也得玩，總之是不會(huì)尊重你的個(gè)人喜好就是了。運(yùn)動(dòng)會(huì)本就是一個(gè)培養(yǎng)集體主義的課堂。若是從這個(gè)角度想，一切也就都能解釋的通了。

帶著嘲諷的口氣，我打開(kāi)話筒，朗聲說(shuō)道：

“華夏兒女尚運(yùn)動(dòng)， 賽場(chǎng)之上龍虎爭(zhēng)。百米一閃疾如風(fēng)， 千米長(zhǎng)跑步云中。

鐵餅一落到白宮， 鉛球一擲泰山崩。跳遠(yuǎn)一跨黃河?xùn)|， 跳高一躍上太空。

我校健兒皆神勇， 強(qiáng)身健體真英雄！一年六班來(lái)稿?！?/p>

（田佑民：“你還真是翻臉比翻書(shū)還快。剛才你還說(shuō)自己多么多么期待運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)自己又是多么多么興奮。片刻過(guò)后，又把這事貶得一文不值?！?/p>

劉君義笑著答：“這都取決于這事情是讓我開(kāi)心，還是讓我不爽。不單是運(yùn)動(dòng)會(huì)，無(wú)論是什么人或事，只要讓我高興了，我能說(shuō)出他一千條的好處。同樣的一個(gè)事物，要是讓我不爽了，我也能說(shuō)出他有一千條的問(wèn)題。不是我有意高捧或貶低他，而是我的邏輯會(huì)自然地為感情而服務(wù)。一時(shí)興起有了一個(gè)觀點(diǎn)后，我的邏輯系統(tǒng)就會(huì)搜腸刮肚去找各種論據(jù)和論證方法去支持這一觀點(diǎn)。說(shuō)起來(lái)，這也是一種‘屁股決定腦袋’。”

）

不知怎么，伴隨著一股怨氣，這篇打油詩(shī)的腹稿轉(zhuǎn)瞬既成，進(jìn)而脫口而出。說(shuō)完后，我自覺(jué)滿(mǎn)意，之前的不快也消解了不少。別看我運(yùn)動(dòng)不行，做個(gè)打油詩(shī)還不是信手拈來(lái)？

我的肩頭突然被誰(shuí)拍了一下，回頭一看，是負(fù)責(zé)廣播的體育老師！這老師向來(lái)以嚴(yán)厲著稱(chēng)，據(jù)說(shuō)他打罵體罰無(wú)所不為。如今他正是黑著臉盯著我，我不由得發(fā)慌，是不是要說(shuō)我剛才念的打油詩(shī)太不嚴(yán)肅了？還是說(shuō)我工作不積極？還是要說(shuō)我半道開(kāi)小差。。。

沒(méi)想到他只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)了幾個(gè)字：“你，讓一下?！?/p>

“哦！”我急忙離座讓到旁邊。

他在話筒旁坐定，打開(kāi)話筒：“喂喂，啊?！钡统辽硢〉纳ひ纛D時(shí)傳遍了校園，不知怎么，在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)到他的聲音，頓時(shí)都安靜了不少。

他繼續(xù)用低沉沙啞的聲音說(shuō)道：“各位同學(xué)，各位老師，今天上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)就到此為止。休息兩個(gè)小時(shí)，下午1點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。”

說(shuō)完，他起身就走了，也不重復(fù)一遍，還真是好話不說(shuō)二遍。

接著，穿著各色服裝的同學(xué)們匯成一條五顏六色的長(zhǎng)河涌向食堂。當(dāng)然，也有很多同學(xué)帶了零食來(lái)，不去食堂吃。

我們先是整理了下各種文稿，指導(dǎo)周老師又來(lái)布置了一遍任務(wù)。我們又清理了一下周邊的衛(wèi)生。就在我認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，學(xué)校大喇叭中突然傳出了激昂雄壯的樂(lè)曲。

多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿(mǎn)記憶

只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利

總是在鼓舞自己,要成功就得努力

熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在東方升起

多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿(mǎn)記憶

只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利

總是在鼓舞自己,要成功就得努力

熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在東方升起

相信自己,哦哦哦哦哦

你將贏得勝利 創(chuàng)造奇跡

相信自己,哦哦哦哦哦

夢(mèng)想在你手中 這是你的天地

相信自己,哦哦哦哦哦

你將超越極限 超越自己

相信自己,哦哦哦哦哦

當(dāng)這一切過(guò)去 你們將是第一

相信自己,哦哦哦哦哦

你將超越極限 超越自己

相信自己,哦哦哦哦哦

當(dāng)這一切過(guò)去 你們將是第一

相信自己,哦哦哦哦哦

你將超越極限 超越自己

相信自己,哦哦哦哦哦

當(dāng)這一切過(guò)去 你們將是第一

相信自己！

團(tuán)委干事同學(xué)端來(lái)了一摞盒飯，忙活了一上午，總算還是有一頓免費(fèi)的午餐。伴著零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的《相信自己》，吃著盒飯，我自忖著，是不是自己也太不自信了呢？是不是自己也需要運(yùn)動(dòng)員的那種敢打敢拼的闖勁呢？