這幾天陪孩子寫作業(yè)都沒有發(fā)火，我試著站在他的角度去理解這個世界，比如說一些題目我覺得他應(yīng)該會，只是我覺得而已，是因?yàn)槲冶旧頃液雎粤怂嬲男枨?。比如有些題目第一次出現(xiàn)，作為一個一年級小朋友，確實(shí)會有些難理解，需要我的幫助，可能平時在學(xué)校里，老師也是這樣引導(dǎo)他們的。

我發(fā)現(xiàn)我的孩子資質(zhì)平平，所以在理解力上有所欠缺，我更加需要去培養(yǎng)他的理解力，如果我一味地朝他吼，只會使他對學(xué)習(xí)感到恐懼，對學(xué)習(xí)失去信心，最終成為一個真正的學(xué)渣。

幸好我及時地調(diào)整了自己的教育方式，發(fā)現(xiàn)漸漸的有了進(jìn)步。孩子還是需要鼓勵的。繼續(xù)努力，和孩子一起成長，不要求他成為人中之龍，但也應(yīng)該盡己所能，是他成為最好的自己！加油啦！