一段行程，一路風(fēng)景！
早上從定西出發(fā)，清爽的氣候不冷不熱，我們四人組在候車廳激動著也期待著為期一周的特訓(xùn)營計(jì)劃，心中有無數(shù)的未知，這也是我和馮平校長的第一次北京行！
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一出火車，對來自黃土高坡的我們而言，北京多云的天氣并沒有讓朦朧的太陽有絲毫的松懈，它一如既往地散發(fā)著無窮無盡的光熱。首都友人驚訝地看著滿頭大汗的我們，不解地問:“為什么會流那么多汗？”
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相聚學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)真的特別神奇。到京第一站，放下行李，趕往青椒秘書處和青椒班委會。從前神秘的青椒秘書處的老師們，以及在近一年的學(xué)習(xí)中早已熟悉的名字和陌生的面孔都在這里相遇了，也能對上號了。如此神奇，驚喜！當(dāng)我們驚訝于并激動地說著:“哇！原來你就是誰誰誰呀！好年輕啊！”我們就是這樣充滿力量，滿懷希望和未來的青椒種子！
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啟動儀式
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15日上午，鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計(jì)劃 北京師范大學(xué)“啟師計(jì)劃——沃土獎”暨鄉(xiāng)村青年教師專業(yè)能力提升高級研修項(xiàng)目啟動儀式在北京師范大學(xué)京師大廈舉行。教育部教育司教師培訓(xùn)處處長宋磊、國務(wù)院參事友成基金會理事長湯敏博士、北京師范大學(xué)教育部部長朱旭東、北京師范大學(xué)鄭新蓉教授等出席了本次啟動儀式，并分別做了致辭，北京師范大學(xué)李瓊教授主持了此次啟動儀式。
專家講座
董春雨教授以《創(chuàng)新教育漫談》為題，通過古代中外發(fā)明及近現(xiàn)代中外諾貝爾獎獲得數(shù)量的對比，剖析了中國當(dāng)前缺乏高精尖人才的現(xiàn)狀，引人深思。讓我對創(chuàng)新教育有了新的認(rèn)識:在新時代做一個創(chuàng)新型人才遠(yuǎn)比行動型人才更加被需要。在隨后的專家講座中，我同樣學(xué)到了也深切感受到了北師大蘊(yùn)涵著的大教育情懷:宋雈教授讓我們通過小組合作，根據(jù)節(jié)日、民俗等設(shè)計(jì)校本課程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們在結(jié)合地方特色對鄉(xiāng)村校本課程的開發(fā)和設(shè)置方面有了更加系統(tǒng)而具體的理解。我想，地方課程何其多，有了系統(tǒng)的指導(dǎo)，在今后，我們對校本課程的開展一定會通過學(xué)科與區(qū)域融合發(fā)展做得更好；徐梓教授的《傳統(tǒng)文化教育的意義和價值》，讓我對傳統(tǒng)文化的教育特別是寫作技巧有了更加明晰的了解，對我在簡書寫作與分享方面特別有幫助；裴淼教授《全身動作反應(yīng)法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》，通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓我對全身動作反應(yīng)法有了具體而深刻的理解，對我今后的教學(xué)提供了實(shí)際大的幫助；李文華教授，不辭辛苦，在雨中為我們教授《誦讀的力量》，她對大家一視同仁，從禮儀站姿到發(fā)音練習(xí)再到朗誦的逐個指導(dǎo)，使我們在朗誦中深深感動著并深刻感受了漢語的表達(dá)魅力。于丹老師的《成長比成功更重要》，讓我更加堅(jiān)信自我成長遠(yuǎn)勝于表面上的成功本身。從這些專家教授們的身上，我深刻感受到了北師大這座培養(yǎng)教師的最高殿堂里，教授們以實(shí)際行動踐行著師德的精神，他們雖然身居北師大高潔淡雅的校園中，然而每個人心系教育，心系鄉(xiāng)村兒童。北師大里從教育家到北師學(xué)子，人人心懷教育博愛情懷。而啟動儀式和結(jié)營儀式，讓我進(jìn)一步懂得鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要性，也更加感恩在助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，為教育公平實(shí)現(xiàn)中有這么多助力者——青椒計(jì)劃、互加計(jì)劃、北師大……作為農(nóng)村人，我無比感恩！作為青椒種子，我無比自豪！
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我們相信相信的力量，帶著北師大的囑托，牢記青椒計(jì)劃、互加計(jì)劃近一年來的辛勤培育，以金種子的使命，在各自平凡的崗位上，播撒教育改革的種子；以第一屆學(xué)員的使命，發(fā)掘和帶動新種子；以星星之火可以燎原的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的最終目標(biāo)！
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