作為父母，有時候我們會低估孩子的能力，因為怕麻煩，怕耽誤時間，就包辦了，這也往往限制了孩子的發(fā)展。最好的辦法，就是鼓勵孩子試一試，適時提供必要的幫助，讓孩子逐步向外探索和擴展。

譬如今天發(fā)生的這件事:

娃的學(xué)校布置了法治宣傳畫，主題包括遵守法律，依法納稅，垃圾分類，消防安全，毒品危害等。一開始我覺得這事挺難弄的，對于剛上一年級的小朋友，他們能懂什么呢，讓他們畫這個東西，難度比較大，基本上還是靠家長代勞吧。

不過既然是作業(yè)，還是要完成的，我也給她想好了主題，畫個垃圾分類，這個常見的話題，也還比較簡單。

但是如果孩子不愿意畫，怎么辦? 不如頭腦風(fēng)暴吧，畫什么主題，畫哪些元素，跟孩子一起確定。

上午跟娃頭腦風(fēng)暴，她自己選了毒品危害的主題。某星8宮的孩子，果然對生死毒品這類話題不懼。

但還是風(fēng)暴不起來，孩子這方面的知識太少了，畫不下去，需要補一些毒品危害的基本常識，真實的宣傳片太觸目驚心了，所以我選了幾個卡通的毒品危害宣傳片給她看，基本上對毒品危害，7788也了解的差不多了。

然后跟孩子討論，很快就確定了她想畫的元素，宣傳畫的大概結(jié)構(gòu)，后面的畫圖與填色都由孩子自己完成。

這個過程給了我蠻大的啟發(fā)，我一開始認為孩子做不到，完成不了，這些內(nèi)容太復(fù)雜了。當(dāng)我試著讓孩子自主去做這件事，并適時地提供必要的幫助之后，發(fā)現(xiàn)孩子是可以完成這個任務(wù)的，而且從這個過程中又學(xué)到了很多。