這本書的作者我已經(jīng)忘了，而且看的也是kindle下載的盜版，所以全不全也不清楚，不過精華應該是已經(jīng)都在了，這種書其實就是舉例很多，改變想法什么的，我引用其中的一個例子：作者給某名牌高校（好像是斯坦福大學）的學生做培訓，給每人發(fā)五塊錢進行創(chuàng)業(yè)，時間是三天，然后幾乎每個人都賺到了錢，有的買了曲別針到學校賣，有的給客戶提供排隊服務，還有的提供一些實驗數(shù)據(jù)的幫助，總之就是創(chuàng)造了很多價值。這也就是這本書一直倡導的，不能用傳統(tǒng)思維解決問題，要分散的看問題。

以下就是我濃縮的幾點：

一，本書強調(diào)了自己主動的可貴，主動觀察，主動行動，積極思考，主動聯(lián)系大人物（她舉的例子是主動發(fā)電郵，也許我們就是打電話），主動發(fā)現(xiàn)問題，改進問題；

二，不要懼怕問題。問題總是伴隨著解決方法出現(xiàn)的，在解決問題時，要積極拓寬思路，不要一下就否定看起來荒誕的想法；

三，思路盡量開闊。本書認為，創(chuàng)新式思維是可以通過頭腦風暴等鍛煉方式練習獲得的，而且鍛煉的次數(shù)越多，強度越大，就會對思維有效升級；

四，保持旺盛的工作意志和進取心（我知道這一點非常重要，但是如何做到呢？如果你有辦法，郵件我，我很高興跟你就此進行交流）；

五，從大處入手，逐步細化。比如從北站到三元橋，那么只好坐地鐵，沒什么發(fā)揮的必要，如果從中國到德國，則可選路線多得多（這是作者的舉例）；

這種書其實濃縮下來，干貨很少，基本十幾頁PPT，一個小時就能講完，有價值的是她舉得例子，但是因為國情限制，所以很多東西也不能生搬硬套，要不是寫了這么點東西，估計我都忘了看過這本書。

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