世界有這樣神奇的民族，這個民族有181個諾貝爾獲得者，哈佛和麻省理工有四分之一和三分之一的學(xué)生是這個民族的，世界很多富豪是這個民族，估計大家也才能猜這是什么民族，那就猶太民族?？纯椽q太人的歷史不難發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)展史就是一部迫害史，那他們是如何取得這樣的成就，跟他們非常重視教育分不開，他們這個民族對老師十分尊重，尊重老師就是尊重知識，不管在什么樣的條件下一定讓孩子接受教育，書是他們最好的伙伴，知識能給他們帶來見識和財富。

對于民族學(xué)習(xí)很重要，對于企業(yè)學(xué)習(xí)也一樣是生命力。不知不覺一個月四天的學(xué)習(xí)又悄然而至，經(jīng)過今天第一天學(xué)習(xí)，也線上上課，大家都半年沒見面，有同學(xué)建議晚上建立個聊天室大家可以暢所欲言。在聊天室里大家從近況聊到上課老師，大家興致都很高，中途有一個同學(xué)進(jìn)來慢慢說到他們公司自己大學(xué)，他在一家上市公司做管理層，公司市值和經(jīng)營狀況都不錯，他們成立一所公司內(nèi)部大學(xué)，請的都是各大高校和企業(yè)精英大牛去授課，課程體系很完善也很科學(xué)，講課的老師不僅有干貨還很精彩，很多比我們上課的老師講的還要引人入勝，我們在羨慕的同時，也很佩服他們老板的高瞻遠(yuǎn)矚，從內(nèi)部培養(yǎng)人才，讓整個團(tuán)隊持續(xù)學(xué)習(xí)，增加整個團(tuán)隊的管理能力。

學(xué)習(xí)對于個人來說是取得成功的基石，明太祖朱元璋能建立一代王朝，歸功于他終身學(xué)習(xí)。朱元璋出身底層，小時候是個放牛娃，后來為了不被餓死出家做和尚，兵荒馬亂時代沒練什么書，在不斷學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟治理國家的戰(zhàn)略方針，為明朝江山打下堅實基礎(chǔ)。

不管對于民族、企業(yè)還是個人，某種意義上來說學(xué)習(xí)都是第一生產(chǎn)力。不斷學(xué)習(xí)才能突破你現(xiàn)有認(rèn)知，打破現(xiàn)有認(rèn)知才會思維迭代，才會有創(chuàng)新，否則你不會改變，不會有發(fā)展。作為個人很難認(rèn)識自己的局限，只有不斷去學(xué)習(xí)。