放下手中繁瑣的任務(wù)，沉下心來(lái)寫(xiě)一篇文章真的是一種精神上的享受。

高中時(shí)最害怕寫(xiě)作文，在限定時(shí)間內(nèi)必須要完成任務(wù)。當(dāng)你逐漸與社會(huì)碰觸的時(shí)候。

與第三者帶給你精神上的壓力相比，你自身施加的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)可怕得多。

高一那年，父母都在外省上班。與請(qǐng)假產(chǎn)生的金錢(qián)成本相比，似乎孩子的情感依托顯得不足輕重 。

權(quán)衡利弊之后，父母拜托舅舅送我開(kāi)學(xué)。我能理解，但總歸是留下遺憾。

緣分真的是個(gè)玄妙的精神紐帶，誰(shuí)能想到，我和M的友情從那時(shí)延續(xù)至今呢。

時(shí)隔七年，回憶起M那時(shí)的模樣，還是個(gè)留著短發(fā)、表情淡漠、面容姣好的非主流“美少男"。

范瑋琪有首歌詞中說(shuō)道“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切”“我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天”“朋友比情人還死心塌地”。

那年夏天，我最幸運(yùn)的事，不是青春時(shí)期涌動(dòng)的曖昧，而是必將持續(xù)一生的摯友。

有人說(shuō)，互補(bǔ)的伴侶才能長(zhǎng)久。我想說(shuō)，友情也是。M屬于理智那一類(lèi)的女生，我偏偏屬于感性之上。

高一那年，似乎某一天關(guān)系就密切起來(lái)。

說(shuō)來(lái)也好笑，我們倆拿著海綿墊，坐在宿舍外面的陽(yáng)臺(tái)上徹夜長(zhǎng)談。具體談?wù)撌裁从捎跁r(shí)間久遠(yuǎn)，真的沒(méi)有印象了。但似乎包含了經(jīng)濟(jì)政治娛樂(lè)八卦。

要說(shuō)我們的共同之處，那就是智商都不咋樣。屬于班上中下等的半吊子。

高二分班那年，我們都選擇了文科。由于學(xué)校偏重理科，當(dāng)時(shí)那一批文科學(xué)生的成績(jī)不是太好。運(yùn)氣很好，我們吊著尾進(jìn)了文科小快班。

要說(shuō)有什么驚天地泣鬼神的友情故事，那也是沒(méi)有的。更多的是陪伴和情感疏導(dǎo)吧。家庭的壓力，學(xué)習(xí)上的壓力，都是通過(guò)她排解出去

她見(jiàn)證我從幼稚到成熟的變化我見(jiàn)證她越長(zhǎng)大越幼稚。

高三那年，她高考失利，去了江蘇鹽城。我正常發(fā)揮，來(lái)到了山東青島。

高三畢業(yè)之后，我和班上k談了戀愛(ài)。故事始于曖昧，我的男朋友K屬于悶騷內(nèi)斂的不善言辭的男生（后面我才知道悶騷是真，不善言辭是假）。

曖昧那段時(shí)間，內(nèi)心很糾結(jié)，到底要不要接受。后來(lái)和M聊了之后，M對(duì)我說(shuō)：好歹遇到一個(gè)你不排斥的，那就試試唄。

補(bǔ)充一下，受家庭環(huán)境和一些經(jīng)歷影響，那時(shí)我對(duì)男生的任何接觸抱有很深的恐懼。這也是我后來(lái)遇見(jiàn)喜歡的男生時(shí)，身體和心理的矛盾，導(dǎo)致我不敢給出正面的回應(yīng)。

這也是她為什么讓我接受的原因了?，F(xiàn)在大四即將畢業(yè)，現(xiàn)在我和k仍舊在一起。至于未來(lái)，我希望依舊是他，仍舊是他，只能是他，故事的男主角也就是K了。

成長(zhǎng)的路上遇到愿意傾聽(tīng)和指導(dǎo)的人，真的是一件幸運(yùn)的事。后來(lái)我總能聽(tīng)到M說(shuō)：你成長(zhǎng)了。其實(shí)她不知道，是她讓我明白，感性+理性的結(jié)合更重要。