作者：趙同?
八十學(xué)畫
1998年，程家同正經(jīng)歷著初中三年級的下半學(xué)期。
兩年半前，程家同小升初考試，考了個(gè)總分283的成績。這成績在班上算是個(gè)中上游的水平，僅和區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的錄取線差了兩分。別小看這兩分，差了兩分，就只能上家門口的普通高中。
程傳鐵當(dāng)時(shí)愁得直撓頭皮，但也沒辦法，兒子的分?jǐn)?shù)就考了這么些。他和兒子把擇校的表格填了一下，便插在了襯衣的口袋里用自行車帶著兒子去了學(xué)校。不料風(fēng)大竟然吹走了這份擇校表格，只能到了學(xué)校之后再領(lǐng)一份重新填，沒想到就是因?yàn)橹匦绿顚懜淖兞顺碳彝拿\(yùn)。
程家同的班主任桑老師見到程傳鐵在表格上填寫的是一般學(xué)校，就給攔了下來，“你們孩子就差兩分，上了一般校那不可惜?！?/p>
“那怎么辦？”程傳鐵問。
“這差兩分你給他找找人不就解決了，上一般校的話多影響孩子的前途?！卑嘀魅紊＠蠋煂Τ虃麒F說。
桑老師的一番話讓程傳鐵醒過悶兒來，表也不交了，帶著程家同回了家，跟家里人一商量，程學(xué)鵬想起來孩子他二爺不是中學(xué)校長么。果不其然二爺程學(xué)宵果然給力，之后程家同就上了現(xiàn)在這所區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)上到初二下半年時(shí)，程家同才明白了當(dāng)時(shí)小學(xué)班主任桑老師說的那些話。大部分上一般校的同學(xué)都在上初三的時(shí)候被分流了，也就是畢業(yè)之后就要選擇工作了，當(dāng)然也找不到很好的工作。只有在重點(diǎn)校上學(xué)的程家同還是有希望考上高中繼續(xù)讀書深造的。
為了讓程家同備戰(zhàn)中考，程傳鐵下了血本兒花大價(jià)錢，找了個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的高材生給兒子輔導(dǎo)功課。這個(gè)“老師”給程家同補(bǔ)習(xí)了兩個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)了程家同一個(gè)天賦，就是畫畫。
每天從商店回來程傳鐵都會趕上補(bǔ)習(xí)老師完成工作回家，補(bǔ)習(xí)老師也總會和他說說孩子的學(xué)習(xí)情況。這一天補(bǔ)習(xí)老師拿著一個(gè)畫滿卡通畫的作業(yè)本兒給程傳鐵看。
“大哥，你這孩子成績一般，非要考重點(diǎn)高中恐怕有些吃力?！毖a(bǔ)習(xí)老師說。
“那怎么辦？”程傳鐵問。
“現(xiàn)在再加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)恐怕也來不及，孩子也吃不消。您看這個(gè)。”補(bǔ)習(xí)老師把那個(gè)作業(yè)本遞給了程傳鐵。
“這還有時(shí)間畫畫？”程傳鐵看著旁邊坐著的兒子。
“不是，大哥。你知道‘藝體類’高中么？”補(bǔ)習(xí)老師問。
“沒聽說過?！背虃麒F回答。
“就是招收藝術(shù)特長生的學(xué)校。您兒子在畫畫這個(gè)方面有天賦，可以去試一下?！毖a(bǔ)習(xí)老師合上了那作業(yè)本，認(rèn)真地對程傳鐵說。
程傳鐵拿過那作業(yè)本看了看上面用自動鉛筆畫的畫，沉思了一會兒對補(bǔ)習(xí)老師說：“謝謝老師，我們考慮考慮?！?/p>
補(bǔ)習(xí)老師走后，他又翻開那個(gè)本子，仔仔細(xì)細(xì)看兒子畫的畫，覺得那老師說得非常有道理，便和程敏商量了起來。說來也巧，程敏在店里賣貨時(shí)結(jié)識了一位文化館的老師。這位老師人很熱情，給他們推薦了一位工藝美術(shù)學(xué)院的靳教授，可以對孩子進(jìn)行繪畫方面的輔導(dǎo)?？墒沁@位教授住在離市區(qū)遠(yuǎn)而離海近的郊區(qū)，要想學(xué)畫畫必須住在那里，好在是這位靳教授喜歡孩子，家里房子也大，可以讓程家同留宿在他家里。
就這樣，程傳鐵乘長途汽車把他送到了這位靳教授家里學(xué)畫畫。第一次走進(jìn)靳教授家，程家同感覺自己進(jìn)入了一間畫廊。客廳里擺滿了各種各樣的油畫，都是靳教授自己畫的，抬頭望望屋頂也是一幅油畫，靳教授告訴程家同這幅畫叫做“精衛(wèi)填海”，專門畫來裝飾屋頂?shù)?。屋子里除了新來的程家同，已?jīng)有四個(gè)孩子正坐在各自的位置上認(rèn)真地畫著人像素描。靳教授告訴程家同這些個(gè)哥哥姐姐們都是要參加高考的，他們要考人像素描和人像水粉畫。程家同比他們小個(gè)三四歲而且參加的是中考，中考考的是石膏像素描和靜物水粉畫。所以靳教授在這幾個(gè)人之外找出一塊地方，給程家同擺好石膏像打上了燈光，練習(xí)畫石膏像素。
就這么著程家同在靳教授家里開始過上了學(xué)徒般的生活。想當(dāng)年，爺爺程學(xué)鵬也是這個(gè)年齡進(jìn)城做了金店的學(xué)徒，可那時(shí)的學(xué)徒是為了謀生。如今這個(gè)年代，家長給孩子交學(xué)費(fèi)，孩子只需要好好學(xué)習(xí)，其他吃穿用度都不用考慮更不用擔(dān)心。
為了補(bǔ)足繪畫基礎(chǔ)，趕上中考的進(jìn)度，程家同在這一年的春節(jié)都是在靳教授家過的。每天除了畫畫什么都不干，僅僅一幅“戰(zhàn)神”的石膏像就從左往右各個(gè)角度畫了十六張。這十來個(gè)考試常用的石膏像也基本上畫了個(gè)遍，短期的加強(qiáng)訓(xùn)練奏了效。程家同看著自己的畫也和那些即將參加高考的哥哥姐姐們有些接近了。靳教授見程家同素描畫得差不多了，便買來了各種新鮮水果和罐子放在一起擺起了布景襯布，教他練起了水粉畫。已經(jīng)連續(xù)畫了幾個(gè)月素描的程家同早已感覺到學(xué)畫的枯燥乏味，對色彩感興趣的他看見可以畫水粉畫，自然興趣又高漲起來。這當(dāng)然是靳教授早就安排好的，這就是他讓孩子保持對繪畫新鮮感的獨(dú)特“秘方”。
正在程家同饒有興趣地在畫布上堆疊著那厚重的水粉顏料時(shí)，父親程傳鐵忽然來了。春節(jié)剛剛過去還沒到正月十五，此時(shí)程家同以為父親是來給自己送吃穿用品的。誰知道這一來，不僅要把程家同接走，而且還收拾起他的所有畫具和畫好的作品。
究竟發(fā)生了什么事情？
坐了兩個(gè)小時(shí)長途車的程家同沒有直接回家，而是被父親帶到了武德閭的大雜院里。剛一進(jìn)院兒，二姨程樺就拿出了一個(gè)帶紅絨球的黑箍戴在了程家同的左臂上，還認(rèn)真地用曲別針別好。同弟弟殷河流妹妹陶穎一起被送進(jìn)了里屋，朝著里屋掛著的黑白照片重重地磕了四個(gè)響頭，那黑白照片上的人竟是姥爺程友。程家同一下子就明白了，眼淚止不住地流下眼淚。就這樣，程家同第一次感覺到自己的親人有一天會離開自己。今天是從小疼愛自己，給自己做各種小玩意兒的姥爺，那以后隨著自己慢慢地長大誰又會離開自己呢？
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作者：趙同
斜杠青年，朝三暮四，比上不足，筆下有余，萬年太久，只爭朝夕，不怕折騰，才是人生。
