自己決定做不做，以及怎么做家庭作業(yè)的孩子，會更加快樂，壓力更小。
這讓我想起對剛上一年級的兒子，我總是告知他什么時候做作業(yè)，先做什么，后做什么，我一直以自己并沒有控制他，這樣看來其實我對他是嚴加控制的。
當他們感受到來自他人、學校以及其他家長的壓力時，為了保證自家孩子不落下風，那些富于批判性的寶貴觀點就煙消云散了。壓力深深扎根于恐懼，而恐懼又總是招致糟糕的抉擇。
其實仔細想想自己何嘗不是這樣焦慮式的家長，我想讓孩子快樂成長，卻又想讓他獲得很大的成功，當我看到別人的孩子學的多，學的好時，我就忘了自己的初心，忘了自己的快樂教育法。
今天我學會了，要盡可能多地和孩子說“你來定”。
改變，慢慢來。
