文/李現(xiàn)風(fēng)

暑假到了，雖然說暑假里班主任在學(xué)校的工作基本上休停了，但考慮到孩子創(chuàng)創(chuàng)的特殊性，我還是在臨放假前以邀請的形式給孩子創(chuàng)創(chuàng)說：“創(chuàng)創(chuàng)，過幾天哥哥就回來了，咱到家里和哥哥一起吃個團圓飯?！?/p>

創(chuàng)創(chuàng)笑而不答，但看得出孩子滿臉都是驚喜的表情，算是默默地應(yīng)答了。

放暑假了，我也有幸接到了哈爾濱學(xué)校的邀請，去給幾個學(xué)校的班主任做培訓(xùn)，放假前后的幾天之內(nèi)，我在學(xué)校工作忙完之余，抓緊時間重構(gòu)講座的思路，修改原有的課件，放假之后，安心在家里專門做這件事情。

突然接到一個電話：“老師，你不是說讓我去你家里住三天嗎？”

電話那頭是孩子創(chuàng)創(chuàng)的聲音，雖然說我平時的記憶力有點差，但也不至于從時間上來說剛剛前幾天，從關(guān)注對象上來說我特別關(guān)注的孩子，把給孩子的承諾記錯了吧！從我內(nèi)心的出發(fā)點來說，僅僅是想邀請孩子來家里吃個便飯，表示一下做“干媽”對孩子的關(guān)心而已。

當(dāng)我聽到孩子說“去你家里住三天”的話語時，我實在不忍心拒絕但又一時不知道該用什么樣的語言來回答像創(chuàng)創(chuàng)這樣的孩子，后來就干脆含蓄地說：“創(chuàng)創(chuàng)，過幾天我要到哈爾濱做交流，現(xiàn)在有點忙，哥哥也還沒有回來，等回來后我再打你電話?！蔽也]有講清楚打電話是來家里吃飯，還是來家里住上三天，因為我內(nèi)心里非常害怕因為那一句話的不當(dāng)而傷害到孩子創(chuàng)創(chuàng)。

又過了幾天，在我奔赴哈爾濱在南京機場轉(zhuǎn)機休息的過程之中，又接到了創(chuàng)創(chuàng)的電話：“老師，你不是讓我去你家住三天嗎？”

我不知道是孩子真的聽錯了，還是孩子內(nèi)心里有著這樣的意愿，而只是通過此種方式表達出來而已。我也真的沒有想到孩子創(chuàng)創(chuàng)會接二連三地打我電話，還要求來家里住上三天，我在哈爾濱闡述這個正在進行但又有好轉(zhuǎn)的案例的時候，自我取笑地說：“國家都給教師放暑假了，學(xué)校校長都讓我這個班主任休息了，但我這個‘干媽’依然假期不能下崗?！?/p>

但我還是如實地告訴孩子創(chuàng)創(chuàng)說：“孩子呀！這幾天沒有什么特殊情況一般不要給我打電話，我正在奔往哈爾濱的途中，可能去交流需要幾天的時間，等我回來之后，哥哥大概也回來了，我主動給你打電話來家里?！?/p>

我再次沒有敢說清楚來家里是吃飯，還是住上幾天，我怕打擊孩子，更怕剛剛有所轉(zhuǎn)變的孩子創(chuàng)創(chuàng)有所失望，但我也真的還沒有做好讓孩子創(chuàng)創(chuàng)來家里住上三天的準備，其中一個原因就是我是北方人，做的飯菜不太適合南方人的胃口，另一個原因就是我的廚藝非常的一般般，平時對待不怎么挑食的孩子和老公，也就將就著算了，但要是突然有一個孩子住進家里，我又想在飲食上照顧好，這就有點讓我為難了。恰好在哈爾濱交流，這段空閑的時間之內(nèi)，也留給了我一個思考的空間。

大家都在說：學(xué)生需要愛，教育需要呼喚愛；愛像一團火，能點燃學(xué)生心頭的希望之苗。我想，孩子創(chuàng)創(chuàng)在一遍一遍用電話傳來“來我家住三天”的呼喚，應(yīng)該就是在召喚“干媽”的“愛”的澆灌，等我回去之后，一定主動邀請孩子來家里，希望“干媽”的愛灑滿孩子心靈的陽光，能驅(qū)散孩子每一片陰霾，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰；師愛和母愛、友愛凝聚一起，向孩子創(chuàng)創(chuàng)傳遞著人類最圣潔、最美好的情感。希望用“愛”所獨具的人格魅力去感染，激勵和喚醒孩子的成長。