? 中華文明之所以上下五千年燦爛不熄，是因為英雄們將文明的圣火代代相傳；中華民族之所以歷經(jīng)磨難而巍然屹立，是因為英雄們用血肉之軀鑄就了堅不可摧的民族脊梁。英雄的故事在我們腦海中縈繞、在山川回蕩；英雄的精神在我們血液中流淌、在歷史中傳遞。因為我們堅信只有全民崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄，這個民族才會具有凝聚力與戰(zhàn)斗力，國家才會富強，人民就會有自豪感和幸福感！
? ? ? 陽明書院的歷次游學(xué)之旅總是少不了諸多的愛國主義教育基地，比如本次山東游學(xué)參觀了甲午戰(zhàn)爭博物館和戚繼光故里。
? ? ? 由于行程安排比較密集，我們的大巴車到達戚繼光故里時，不巧已是日暮時分。游學(xué)隊一行只是參觀了一下精美的牌坊和古香古色的小街。
? ? ? 幸好，六年級的王心怡同學(xué)的PPT授課彌補了大家的遺憾。這個課件更是被青木老師評為本次山東游學(xué)中最具高中水準、最具無限拓展、最接地氣的一個PPT。
? ? ? 我們一起來學(xué)習(xí)一下王心怡的課件。
? ? ? 王心怡的課件顯然打破了任何限制和束縛，不拘泥于戚繼光故里，而是縱貫民族英雄戚繼光光輝壯闊的一生，他的生平，他的文治武功，他克敵制勝的法寶，他的歷史功績……
? ? ? 老師的點評詳見陽明書院《山東游學(xué)課堂實錄8》。
? ? ? 正如人們常說:“給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”，我想，這樣一個課件一定是耗費了一番心血的。六年級的王心怡同學(xué)也確實是不負眾望，不僅事先準備充分，而且講課時自信篤定、清晰流暢、一氣呵成，表現(xiàn)了對課堂教學(xué)較強的駕馭能力。
? ? ? 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
? ? ? 感謝孩子們一路上給大家?guī)淼囊粓鰣鲋R的盛宴。
