通過踢踢足球曲線運(yùn)球的這一刻感觸頗多。記憶猶新。使我能準(zhǔn)確的掌握曲線運(yùn)球的動(dòng)作技巧。

? 課程剛開始的時(shí)候。教練播放了上節(jié)課由老師傳來的視頻，視頻中有的小孩兒。沒有體育場地的情況下，還能如此認(rèn)真地練習(xí)足球。真的是令人特別的敬佩。在播放視頻中，體育老師也非常的細(xì)心觀察到視頻中的同學(xué)們做的動(dòng)作存在著哪些錯(cuò)誤。并將錯(cuò)誤動(dòng)作一一講解，做出正確的示范動(dòng)作。這樣將錯(cuò)誤的動(dòng)作和正確動(dòng)作放在一起，然后進(jìn)行講解，我們記得是非常深刻。

? 教練在示范如何取現(xiàn)運(yùn)球時(shí)，通過視頻的孩子們，那種求知迫切的眼神。和認(rèn)真的樣子也讓我非常難忘。,然而教練講的也非常好，每一步應(yīng)該做什么，足球應(yīng)該放在腳的哪個(gè)位置，腳型應(yīng)該是什么樣的，又那腳的哪里去帶球講的非常透徹，相信孩子們聽得也是非常明白，做起實(shí)驗(yàn)來會(huì)輕松很多。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，教練通過。學(xué)生展示的情境來教育學(xué)生在同學(xué)展示中，其他同學(xué)認(rèn)真看這名同學(xué)做的動(dòng)作中存在著哪些不足？如果同學(xué)真正的找出來，證明這個(gè)同學(xué)能很好地掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，帶球。曲線運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。這樣用對比的方式教學(xué)。更有助于同學(xué)們的記憶學(xué)生對著視頻聽老師的哨聲訓(xùn)練真的是樂趣十足。教練還可以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作！易于改正

在體育課中添加游戲！學(xué)生們更喜歡上體育課

而反思我自己的體育課堂！還是過于古板！孩子們的興趣不足！有的時(shí)候甚至不喜歡上體育課！覺得無聊！那么聽過今天的學(xué)習(xí)！讓我意識(shí)到！在課堂中添加新的東西！孩子們感興趣的東西！教師語言風(fēng)趣幽默！自然興趣就來了！都說興趣是最好的老師！好老師都來了！那么課堂效果必定有所提高。

這堂課真的是干貨滿滿！是我們新教師的福利！