? ? 謹(jǐn)以此文，祭奠我曾經(jīng)錯過的初戀。
? ? 阿苓第一次見到小志是在什么時候呢，大概是在那一個夏天吧。
? ? 那天是初二分班，她倆都分到了五班。老師把前幾名叫出去開會，阿苓看到對面有一個長的很奇怪的男孩，“他的頭身比例真差，頭怎么那么小”阿苓想。開完會老師讓互相認(rèn)識認(rèn)識，阿苓知道了，那個男孩叫小志，“長的還不錯嘛，還有點(diǎn)小帥”想到這，阿苓臉紅了一下。但是阿苓是什么人啊，是久居級部第一寶座，從來囂張跋扈，外人面前從不示弱的啊，所以她很快鎮(zhèn)定下來，也沒當(dāng)回事。那時候的阿苓，心里喜歡的還是另一個小春的男孩，不能說是喜歡吧，她管那種感覺叫崇拜，對，就是崇拜。小春人特別紳士，家教特別好，對人特別有耐心，主要是人長的好看，字寫的也超級好看，成績也好，換成現(xiàn)在大概就是男神級別的了吧?！爸豢蛇h(yuǎn)觀不可褻玩啊”，這是阿苓對小春下的定義。但是小志不一樣，后來的相處中，她發(fā)現(xiàn)小志是個有點(diǎn)小倔強(qiáng)，也有點(diǎn)小高傲，還有點(diǎn)小脾氣，反正是一個生活在地球的有血有肉的靈魂，阿苓其實(shí)一直覺的小春那種男生不適合活在人間的。
? ? 阿苓的數(shù)學(xué)特別好，語文也特別好，所以她是數(shù)學(xué)和語文的課代表，可是她一個人有時候會沖突，所以數(shù)學(xué)老師又找了另一個數(shù)學(xué)課代表和她一起，這個人就是小志。初中那時候課代表權(quán)利很大的，義務(wù)也很多。要在上課之前幫老師把這節(jié)課的內(nèi)容板書到黑板是，還要在課堂過程中板書的時候檢查同學(xué)們的板書，所以他倆共同負(fù)責(zé)起了這些事情。板書要寫內(nèi)容還要寫題目，所以兩個人你寫內(nèi)容我就寫題目互相分工，但是內(nèi)容太多，所以經(jīng)常要分給班上其他同學(xué)寫，可這是份苦差事，因?yàn)榛緵]人寫哈哈。
? ? 阿苓很認(rèn)真的看小志是在某天兩個人討論題目時，阿苓鉆了牛角尖，小志給她講，阿苓低頭看課本思考，一抬頭的時候正好對上了小志看著她的眼睛，阿苓現(xiàn)在還記得小志的眼睛，又大又黑又靈動，雖然沒有小說里那種閃著光芒的樣子，但是真的像是有一潭深淵。而且還是雙眼皮，超級好看，這是阿苓當(dāng)時的想法。兩人對視了幾秒，然后默契的同時低下頭繼續(xù)看書，沉默了幾秒之后阿苓說我明白了，然后抱著書離開了。
? ? 有天寫板書，阿苓負(fù)責(zé)寫題目，小志找人寫內(nèi)容。小志找到了正在和阿苓聊天的阿苓的好朋友靜靜，可是靜靜不想寫，小志看著阿苓笑，可阿苓不管，兩個人又討價還價了一會，小志說，你要是給我跪下我就不讓你寫了，靜靜當(dāng)時愣住了，大概沒想到小志會這么說吧?？墒前④卟粯芬饬耍圬?fù)我朋友？！阿苓回他，你要是給她跪下她就幫你寫。小志也愣了，靜靜害羞的紅了下臉，然后接過板書內(nèi)容就去寫了。留下阿苓挑釁的跟小志對峙。小志拗不過面子，說你去寫題目吧那。阿苓白了他一眼，去黑板上大字寫了復(fù)習(xí)課的題目。但是她復(fù)字寫錯了，里邊加了兩道橫，小志就看著，也沒提醒她。所以后來數(shù)學(xué)老師戲謔阿苓連個復(fù)習(xí)都不會寫的時候小志在旁邊憋笑，他就是故意的，阿苓氣氣的想。轉(zhuǎn)身做了個鬼臉給他。
? ? 小志什么時候喜歡上的阿苓阿苓不知道，她也不知道自己什么時候喜歡上的小志，大概就在某天開始睡覺前的小心思里忽然多了個人哪天開始的吧。是不是從那天呢，阿苓也忘了。反正后來靜靜告訴她，那天開始自己喜歡上了小志。靜靜這樣說的時候，阿苓有點(diǎn)心痛，不知道為什么。
? ? 跟小志一起檢查板書是當(dāng)時阿苓上課最期待的事情，因?yàn)樵谶@個時間里，他們兩個可以盡情的打鬧開玩笑，互相拿著計(jì)算機(jī)設(shè)置設(shè)備鎖給對方解，解不開就互相嘲笑，或者討論一個小問題然后嘲笑算錯數(shù)的阿苓是個傻瓜，或者對一個同學(xué)的板書故意產(chǎn)生不同意見然后爭執(zhí)，再或者就是互相嘲笑對方的字難看，然后為了給對方證明還特地認(rèn)真寫幾個字，更有甚者，他們甚至?xí)驗(yàn)樾薷陌鍟臅r候用紅色還是黃色的粉筆而喋喋不休，反正這些事情到最后，都會變成兩個人對視哈哈哈哈不顧形象的大笑。
? ? 后來的有次板書，小志偷偷跟阿苓告了白，然后有些局促的走開了，阿苓其實(shí)是喜歡小志的，可是女孩子的心思啊，那個時候總是那么慌亂有緊張，她甚至當(dāng)時忽然考慮到靜靜，緊張之下假裝沒聽清就這么含糊過去了，然后一整節(jié)課，平時吵鬧的兩個人沒有再說一句話，后來阿苓每次想起這件事，就覺得自己當(dāng)時真的應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，可是啊，那個時候成績這么好的兩個人，老師眼里的乖孩子，阿苓怎么敢早戀呢？
? ? 再后來，靜靜開始追小志，阿苓和小志都還是以前的樣子，該吵吵該鬧鬧，假裝那次真的沒聽見，不同的是，阿苓可以每次都光明正大的偷看小志假裝是為了靜靜，再后來，初三畢業(yè)班分班，阿苓去了一班，小志在二班。靜靜提前畢業(yè)去了專高。
? ? 分班那天收拾東西，阿苓抱著書和抱著凳子的小志打了聲招呼，“你去了二班啊”“對啊”“嗯”
? ? 再后來他們很少會再見，就是偶爾板書還能彼此互相對視一眼。
? ? 后來他們在同一個高中，一個在樓上一個在樓下少有交集。只是有天阿苓聽到小志戀愛了的消息以后心里還是感覺忽然就空了。
? ? 三年以后大學(xué)，阿苓也有過幾場自己的感情，可是那些人分開后，遠(yuǎn)不及這場沒有開始的初戀來的難忘。
? 后來有天在推薦歌單上 ，阿苓看到了小志在聽的歌，戴佩妮的怎樣?！拔覀冞€在一起會是怎樣，會不會想曾經(jīng)那樣深愛著對方”“你說那天，我要是答應(yīng)了，我們現(xiàn)在會怎樣呢？會不會一直走下去?！卑④吲紶枙@么想。
? ? 但是這段歲月啊，只可回首，無法白頭。
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? 故事中阿苓是我自己，小志是我喜歡的第一個男孩，眼鏡很好看，他現(xiàn)在在士官學(xué)校，其他的我知道的也不多了。而我，也正在開始另一段新的感情。青春時荷爾蒙迸發(fā)的日子，都只是用來回憶的啊
