小美生活在一個(gè)小村子里，村子中有一個(gè)非常討人厭的混混，殺人放火的事兒不做，但是偷雞摸狗欺負(fù)老少的壞事沒少做。
有一天，混混突然失去了全部的記憶，變成了一個(gè)禮貌善良的人，再也不危害村子。但是小美發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常頭疼思考自己是誰，混混的爸媽也很心疼兒子再也不認(rèn)識(shí)自己...
這時(shí)候小美面前出現(xiàn)一個(gè)按鈕，按下它，混混就會(huì)恢復(fù)記憶，變成怎樣誰也不知道。不按，一切維持現(xiàn)狀。如果你是小美，你會(huì)不會(huì)按？
作者：簡寶玉
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不主動(dòng)改變這個(gè)事實(shí)。

看到這個(gè)引子，讓我想到了兩個(gè)小故事，在開頭先分享給大家。

1. 之前看過一個(gè)很火的哈佛大學(xué)的公開課，叫《哲學(xué)導(dǎo)論》，應(yīng)該是這個(gè)名。老師第一節(jié)課就引了一個(gè)故事：一個(gè)好人藏在你家，這時(shí)候，一個(gè)壞人要找這個(gè)好人的麻煩，壞人來到你家，問你這個(gè)好人在哪里。這時(shí)候，你怎么說，說謊么。
2. 之前熱播的一部腦洞開的很大，但是后來個(gè)人以為腦洞沒有填平的韓劇《W》中，漫畫家女兒（兼女主）穿越到漫畫世界中，遇到了父親畫筆下各種開掛的漫畫男主角（兼劇男主），之后的故事。其中有個(gè)情節(jié)，女主在各種陰差陽錯(cuò)（編劇的精心策劃下），告訴莫名其妙的，非常想知道的男主，“這些事情的原因，因?yàn)檫@里是漫畫世界，你是漫畫中的人?！?/li>

1這個(gè)故事中，老師當(dāng)然最后不會(huì)給出唯一的結(jié)論，價(jià)值觀本來就屬于各人自己的意見。當(dāng)然大多數(shù)人（暫且說大多數(shù)人的善，可以作為道德的評(píng)判）偏向于不告訴壞人好人在這里，即使通過撒謊。這就說明了，在大多數(shù)人心中，都認(rèn)為，道德并不是一份一成不變的終極解釋條文，而是在特定情況下的判斷。

我這里假定小美會(huì)按下這個(gè)按鈕的原因是為了堅(jiān)持“每個(gè)人都有了解自己的權(quán)利”。因?yàn)槲覍?shí)在想不出哪個(gè)父母會(huì)為自己混混兒子變成好人而感到苦惱的。

另外，再舉一個(gè)例子（故事吧）。
李安有部電影叫《少年派的奇幻漂流》，情節(jié)見百度。關(guān)于故事的最真實(shí)情況有很多解釋版本。而我們唯一能幾乎肯定的是派為了生存下來，做了自己也無法忍受的惡。故事的最后，派對(duì)幫助自己完成這些惡的老虎Patrick，感到了懷念。當(dāng)然，在我們所處的正常情況中，我們無法想象這些惡。但是，導(dǎo)演問的是“如果在那種極端情況中呢？”

少年派

上面這兩個(gè)故事最終都放下了“堅(jiān)持絕對(duì)真理”的執(zhí)念，轉(zhuǎn)而投向“看上下文”的懷抱。
我覺得我的意思，大家應(yīng)該了解了，在上面這篇閱讀理解中，根據(jù)上下文語境，放下對(duì)“絕對(duì)的真理”的堅(jiān)持，選擇讓混混繼續(xù)成為一個(gè)好人。

但是，但是，但是如果混混找到我，要求我按下這個(gè)按鈕，讓他記起以前的自己，我會(huì)選擇按下這個(gè)按鈕，在這種語境下，我沒有權(quán)力干涉他人的自由。

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2這個(gè)故事，這個(gè)故事其實(shí)只是為了補(bǔ)充說明1這個(gè)故事，為暫時(shí)放下堅(jiān)持的自己另找個(gè)由頭，減輕一點(diǎn)自己的負(fù)罪感。
我們功利一點(diǎn)，就說人活著是為了幸福吧。讓現(xiàn)在已然是一個(gè)好人的曾經(jīng)的混混想起自己以前干的壞事，他會(huì)幸福嗎。就像告訴一個(gè)“人”，你只是一個(gè)“角色”一樣。對(duì)于他來說，他的世界觀會(huì)崩塌，抽走一個(gè)人賴以生存，引以為傲的東西，我覺得太殘忍。而故事中設(shè)定的情節(jié)，完全還沒有到這個(gè)需要如此殘忍揭開傷疤的地步。

綜上所述，我選擇不主動(dòng)按下這個(gè)按鈕。

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