下午第一節(jié)是四二班英語課，想看看學(xué)生在假期里對第九模塊和第十模塊復(fù)習(xí)得怎樣，于是決定用練習(xí)冊的單元檢測卷檢測一下。上課鈴一響，我就開始發(fā)試卷。發(fā)到最后，小黃同學(xué)站起來說：“老師，我沒有?！痹趺磿?huì)沒有呢？我很納悶。找來找去也沒找到。

我拿起小于同學(xué)的試卷，對他說：“你去校長室，請校長給你復(fù)印一份吧?！彼弥嚲砣チ?。

不一會(huì)兒，小黃紅著臉同學(xué)回來了。

“試卷復(fù)印好了？”我問他。

“沒有。”他小聲地說。

“復(fù)印機(jī)壞了？”我接著問。

“沒有。校長說，誰的誰復(fù)印。”他生氣地回答。

我深吸一口氣，哦，懂了！這是我的學(xué)生，該我這個(gè)老師親自給學(xué)生復(fù)印，不能勞校長大駕啊。

我拿著試卷到后勤處很快就復(fù)印好了，小黃同學(xué)高興地答起題來。

學(xué)生安靜地做著試卷，我站在講臺(tái)上翻看著英語書?？晌倚睦锵翊蚍苏{(diào)味盒一樣，說不清楚是什么味道。

我首先反思我自己，我確實(shí)不該讓學(xué)生去校長室找校長復(fù)印。校長室離班級再近也不行，因?yàn)樾ｉL是校長，校長工作那么忙，肯定忙得連復(fù)印一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間都沒有啊。如果每個(gè)老師都像我一樣，缺一張?jiān)嚲矶甲屝ｉL復(fù)印，那校長豈不成了復(fù)印工了？這是我想簡單了，我也做錯(cuò)了。我應(yīng)該先讓學(xué)生做著試卷，我自己去給小黃復(fù)印的。以后絕對不能犯這樣的低級錯(cuò)誤，太擺不正自己老師的位置了。汗顏啊！

可是，校長到底可不可以給學(xué)生復(fù)印一張?jiān)嚲砟兀?br>