? ? ? ? 《數(shù)字時代的學與教2》第六模塊是直播教學，主要包含四講：“開啟跨越時空的學習之旅”“努力讓學生動起來”“關于網(wǎng)絡授課你該有更好的做法”“把學習舞臺留給每一名學生”，其實主要概括為兩個方面的內(nèi)容：“線上教學模式初探”“信息技術2.0驅動下的網(wǎng)絡合作學習——TBL"。

? ? ? ? 無論是線上教學還是線下教學，要想讓學習有效，我們都應該讓學生“動”起來。線上教學作為線下教學的一種補充，想讓學生動起來更加困難。我們可以通過開放討論區(qū)、推送答題卡、完成紙質作答、進行線上測試、檢查課堂筆記等方式讓學生的手動起來。通過課前提早告知自學內(nèi)容和連線的基本規(guī)則、課中保證獨立思考時間、課后及時反饋并提出改進建議讓學生的口動起來。通過創(chuàng)設情境、聯(lián)系生活實際、布置有創(chuàng)意的任務，抓住學生的心，激發(fā)學生進行自主學習，讓學生的心動起來。