2017年9月15日

幾分鐘前,我走到屋外的

窗臺(tái)上。從那裡我可以看見和聽見海水,

以及這些年發(fā)生在我身上的一切。

悶熱而寧?kù)o。潮水退了。

沒(méi)有鳥歌唱。當(dāng)我靠著柵欄

一隻蜘蛛網(wǎng)觸到了我的前額。

它絆進(jìn)我頭髪裡了。沒(méi)有人能責(zé)備我轉(zhuǎn)身

走進(jìn)屋子。沒(méi)有風(fēng)。大海

死一樣沉寂。我把蜘蛛網(wǎng)掛在燈罩上。

當(dāng)我的呼吸碰到它,我望著它不時(shí)地

顫動(dòng)。一條精美的線。錯(cuò)綜復(fù)雜。

不久之後,不等人們發(fā)現(xiàn),

我就會(huì)從這裡消伯。

早課抄了美國(guó)詩(shī)人雷蒙德·卡佛的詩(shī)歌《蜘蛛網(wǎng)》。很少讀卡佛的作品,但讀過(guò)之後總會(huì)有種感覚,在他的文字有一種很特別的東西,特別是簡(jiǎn)要地了解了他的生平之後,這種感覚更加明顯??ǚ鸬淖髌罚允贾两K與他的生活平行,他細(xì)細(xì)地打量、體味和依賴著生活中的諸多滋味,然後它們自然而然地進(jìn)入并還原到他的寫作中。在卡佛創(chuàng)造的世界裡,生活是原生態(tài)的。

今天的晨讀依然是阿倫特的《極權(quán)主義的起源》,讀這樣的書並沒(méi)有什麼太直接且功利的目的,祇是覚得如果有時(shí)間,能讀一讀反思類的著作,也應(yīng)該是一個(gè)很有趣的閱讀事件。“極權(quán)主義是由群眾支持的,群眾對(duì)極權(quán)主義的支持既非出于無(wú)知,亦非洗腦的結(jié)果。群眾與階級(jí)不一樣,他們祇要?jiǎng)倮统晒Γ呐率亲畛橄蟮男问健?。無(wú)論阿倫娜寫了什麼,她寫的這些東西我們究竟讀懂了多少,又能認(rèn)可多少,但極權(quán)主義的確存在過(guò)并且的確曾給人類社會(huì)帶來(lái)極大的災(zāi)難,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

九月份質(zhì)量檢測(cè)結(jié)束了,今天又開始上課了。每月一次質(zhì)量檢測(cè),現(xiàn)在已經(jīng)成爲(wèi)一種規(guī)模,形成一種慣勢(shì)了。我上小學(xué)中學(xué)的時(shí)候,每學(xué)期最多也就兩次考試,一次是期中考試,一次是期末考試。所以那時(shí)覚得一個(gè)學(xué)期特別漫長(zhǎng),總是遙遙無(wú)期?,F(xiàn)在沒(méi)有主種感覚了,每個(gè)月一次質(zhì)量檢測(cè),前前後後需要好幾天的時(shí)間,一個(gè)月忙忙怱怱很快就過(guò)去了,一個(gè)學(xué)期這樣忙忙忽忽幾次也就過(guò)去了。孩子們的學(xué)習(xí)始終處?kù)兑环N焦慮的狀態(tài)之中,上一次的焦慮還沒(méi)有平復(fù),下一次的焦慮又接踵而至。我祇是喜歡自説自話,這些並沒(méi)有什麼理論依據(jù)。我上學(xué)時(shí)間短,學(xué)歷低,基本上沒(méi)有受過(guò)太正規(guī)的理論訓(xùn)練。書讀了很多,但教育論教學(xué)論的著作卻讀得很少。年輕時(shí)氣盛,總覚得自己的學(xué)問(wèn)了得,並沒(méi)有把進(jìn)修學(xué)歷當(dāng)回事兒,放在心上,所以直到現(xiàn)在,再過(guò)幾年就要退休了,依然還是??茖W(xué)歷。我天然地喜歡民國(guó)時(shí)甚至是北洋時(shí)期的中國(guó)知識(shí)界,喜歡蔡元培先生的“兼收並包”的辦學(xué)理念。

上午把孩子們的答題卡翻看了一遍,有些沉重,愈發(fā)覚得責(zé)任重大。我一直標(biāo)榜自己是“教語(yǔ)文的,不是教語(yǔ)文考試的”,而且一直是開放型語(yǔ)文教學(xué)的堅(jiān)定的支持者和實(shí)踐者。剛剛看到一位年輕人寫的幾句話,很受感動(dòng),摘抄於此:“做自己想做、該做的、要做的!”我從來(lái)都把自己定位爲(wèi)一個(gè)悲觀的理想主義者,我一直信奉的就是讀了十幾遍甚或幾十遍的《論語(yǔ)》中的那句話“知其不可爲(wèi)而爲(wèi)之”。

晚飯後繼續(xù)去西城區(qū)走步,今天走得晚,還沒(méi)有走到一半時(shí),天已經(jīng)黑了。路上行人并不是很多,但路燈明亮,把街市照得通明。這樣的走步已經(jīng)堅(jiān)持了大半年了,鍛練身體固然重要,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,增加些戶外活動(dòng)的時(shí)間。當(dāng)然也是爲(wèi)了磨練一下自己,養(yǎng)成一種習(xí)慣,從而形成一種生活方式。至少我覚得是這樣的。

晚課,流水賬,讀書?!读缡莿e傳》十頁(yè)。

晚課抄了《詩(shī)經(jīng)·頌·周頌· 敬之》:敬之敬之!天維顯思,命不易哉。無(wú)曰高高在上,陟降厥士,曰監(jiān)在茲。維予小子,不聰敬止?日就月將,學(xué)有緝熙于光明。佛時(shí)仔肩,示我顯德行。

晚課抄了《論語(yǔ)·顏淵第十二篇12·3》:司馬牛問(wèn)仁。子曰:“仁者,其言也訒?!痹唬骸捌溲砸灿?,斯謂之仁矣乎?”子曰:“爲(wèi)之難,言之得無(wú)訒乎?”

抄了《禮記·曲禮下第二》:居喪不言樂(lè),祭事不言兇,公庭不言婦女。

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