近些年，中外合作辦學(xué)備受家長和學(xué)生的青睞。中外合作辦學(xué)模式主要包括中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，包括“內(nèi)行人”，很多人在報(bào)考的時(shí)候無法判斷其是否靠譜？可以通過下列方法來判斷。

一、看是否合規(guī)

搞清楚要就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目是否是經(jīng)過合法審批：最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。沒有上述許可證或批準(zhǔn)書的不是中外合作辦學(xué)。

二、看整體實(shí)力

這里面可以從3點(diǎn)來看：

了解舉辦主體和整體質(zhì)量。

首先通過名稱明確舉辦主體，可以到教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管信息平臺(tái)、中國留學(xué)網(wǎng)以及各項(xiàng)目官方網(wǎng)站查詢相關(guān)信息，從而了解項(xiàng)目的合法性和正規(guī)性。然后通過權(quán)威新聞或者圈子內(nèi)打聽，新媒體平臺(tái)的輿論等方式重點(diǎn)考察中方母體學(xué)校管理水平和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。必要的話，也可以去考察下。

2.同時(shí)還需深入了解學(xué)校和項(xiàng)目的師資力量的穩(wěn)定性、住宿生活的方便性、辦學(xué)項(xiàng)目的穩(wěn)定性、升學(xué)業(yè)績的積淀、合作學(xué)校的參與深度等。學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、外國師資配備情況、課程設(shè)置情況、辦學(xué)環(huán)境與條件等，以確認(rèn)是否和宣傳中所說的一致。

3.學(xué)生上大學(xué)的目的是為了美好的未來，通俗說就是有一份好事業(yè)，所以要看畢業(yè)生的就業(yè)情況，必要時(shí)應(yīng)向相關(guān)單位核實(shí)有關(guān)信息的真?zhèn)巍?/p>

三、看招生標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃

看招生標(biāo)準(zhǔn)：按照規(guī)定，實(shí)施中國高等學(xué)歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取。實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國教育機(jī)構(gòu)在其所屬國的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

看招生計(jì)劃：按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)招生必須納入國家高等學(xué)校招生計(jì)劃。而實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，也應(yīng)具有由國家教育主管部門核定的招生計(jì)劃數(shù)。

四、看畢業(yè)文憑和學(xué)位證書。

獨(dú)立機(jī)構(gòu)頒發(fā)獨(dú)立辦學(xué)的畢業(yè)文憑和學(xué)歷證書，合作項(xiàng)目頒發(fā)兩所學(xué)校的畢業(yè)文憑和學(xué)歷證書。部分計(jì)劃外項(xiàng)目，由于學(xué)生不通過高考，而是通過學(xué)校自主招生錄取的，一般只會(huì)獲得境外合辦大學(xué)的學(xué)位證。

五、看招生報(bào)考條件。

報(bào)考中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，通常要求考生具有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)力。高考成績達(dá)到本科或一本以上分?jǐn)?shù)，不同專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線不同。同時(shí)對(duì)涉及到英文授課的課程，會(huì)要求學(xué)生具備一定的英語水平。部分大學(xué)還要求考生參加面試、提交推薦信等材料。對(duì)于高考成績不理想的考生，部分學(xué)校也設(shè)計(jì)了靈活的升學(xué)路徑。

六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評(píng)估和認(rèn)證情況。

據(jù)了解教育部已推行中外合作辦學(xué)評(píng)估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證注冊(cè)兩項(xiàng)舉措，可通過了解這兩方面的內(nèi)容做綜合考慮。