? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——王利平? 春蕾六幼

每次培訓(xùn)都是我們一次心靈的洗滌，今天的培訓(xùn)更是如此。

一、感受

今天老師說到:只要教育孩子，就要知道自己的長期目標(biāo)。

這是我以前從來沒有想過的問題，以前的我，從來沒有考慮過這個(gè)問題，總是會(huì)用比較直接的方法解決問題，但總是起不到預(yù)期的效果。

今天聽了馬老師的培訓(xùn)我才知道，我這樣的速效的解決辦法，不到不能幫助到孩子，更可能會(huì)適得其反，我也深深地體會(huì)到長期的解決辦法的好處，我一定會(huì)努力讓自己改變，努力學(xué)習(xí)用長期的解決辦法來對(duì)待孩子。

二、新知

1.作為一名幼兒教師，總是會(huì)有很多的突發(fā)情況，當(dāng)孩子在爭搶東西時(shí)，我們成人必須把爭搶的東西掌握在自己手中，這樣才不會(huì)傷害到孩子。

2.要與孩子建立良好的親密關(guān)系，尊重孩子，遇到事情幫助孩子分析理解事情的關(guān)系，再引導(dǎo)孩子做出選擇，我們需要處理的是事情的原因而不是癥狀。

3.作為家長和老師，我們要通過自己的行為來培養(yǎng)孩子的自信和自律，不能通過外部因素來約束孩子。

三、執(zhí)行

1.當(dāng)孩子們之間發(fā)生沖突時(shí)，要充分的了解事情的經(jīng)過，再加以引導(dǎo)，不能盲目的做決定。

2.通過自己的行為培養(yǎng)孩子的自信和自律，不能通過外部因素來約束孩子，不采取獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來約束孩子，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式培養(yǎng)的孩子是他律，這樣的孩子更缺乏自律。

3.尊重孩子的觀點(diǎn)，不能因?yàn)楹⒆有《蛔鹬?、不重視孩子的觀點(diǎn)。