? ? ? 周日中午吃完飯回家，進了單元門，正要刷卡，我看見樓上鄰居的孩子正坐在前廳的地上——樓門旁邊的地上玩，身邊放著一把玩具槍，手里抓著一只小黃鴨在玩，旁邊沒有大人陪伴，孩子也就兩歲左右，我于是問道：“這么可愛的孩子，誰家的啊，你能告訴我為什么自己在這兒玩嗎？”
? ? ? 鄰居孩子：“我自己不想回家，媽媽讓我自己在這玩?！?/p>
? ? ? 我：“那你媽媽呢？”
? ? ? 孩子：“先回家了。”說完繼續(xù)低頭擺弄手里的玩具。
? ? ? 我：“那怎么行？阿姨送你回家可以嗎？”
? ? ? 孩子：“不用。我自己在這里就行?！?/p>
? ? ? 我：“你不怕人販子把你抓走？”
? ? ? 孩子：“不怕，門口有保安，保安都認識我?！?/p>
? ? ? 我：“你這么小，人販子把你放袋子里提著就出門了，保安又不能檢查客人的包。”
? ? ? ? 孩子聽我這么一說，疑惑的抬起了頭：“真的嗎？放袋子里也能看出來是個小孩，保安會管?！?/p>
? ? ? ? 我：“你這么小，給你吃點藥，讓你說不出話來，然后把你放在旅行箱里，別人也不會查箱子里放什么！”
? ? ? ? 孩子：“真的嗎？”
? ? ? ? 我：“我騙你干嘛呀？你肯定沒有支付寶，支付寶上天天都有孩子丟失的信息，讓大家?guī)椭液⒆幽?，你說丟了孩子的家長著急嗎？來，跟阿姨來，我送你回家，阿姨家住一樓，你住幾樓？”
? ? ? ? 我刷卡拉開單元門，示意孩子先走，孩子絲毫沒有遲疑，從地上爬起來，抓起帽子，把小手槍別在要帶上，手里拿著小黃鴨，走進單元門。
? ? ? 按開電梯，我跟孩子說：“你看，你想回家也沒有辦法刷卡，也夠不到電梯按鈕，昨天中午我就看你在外面玩，你爸爸讓你回家，你還哭，你自己在外面玩多危險。”
? ? ? 孩子：“嗯嗯，我知道了，有人販子?！?/p>
? ? ? 電梯到了9樓，開門之后，正巧看到孩子的媽媽出門，孩子的姥姥也在門口，我說：“我把孩子送回來了，怎么心這么大啊，咱們小區(qū)再安全，這樣做也是有風(fēng)險的。”
? ? ? 孩子媽媽連忙道謝，孩子也不再提出去玩的事情了，拉著媽媽和姥姥的手就進了門。
? ? ? 昨天也是這個孩子，我吃完飯回家，正好看見他跟他爸爸在樓門口的空地上置氣，說是不想吃飯，就想在外面玩，邊哭，邊央求。我說：“這是不是就是住在我家樓上特別愛哭的小孩?。俊?/p>
? ? ? 孩子爸爸說：“就想在外面玩，不回家，你聽阿姨怎么說你了嗎？特別愛哭的小孩，還不抓緊時間先回家？”
? ? ? 孩子無動于衷。我接著說：“你看看，這大太陽，天多熱啊，如果不補充能量會中暑暈倒的?！?/p>
? ? ? 這時候孩子開口了：“我就在樹蔭里玩，不熱?！?/p>
? ? ? ? 因為我急著回家，所以就沒繼續(xù)下去跟孩子的對話。
? ? ? Tips:孩子到2歲左右的時候，進入一個自我意識初步建立的時期，在這個時期，家長會發(fā)現(xiàn)孩子不怎么聽話了，特別愛說的兩個字就是：“我不。”家長應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，應(yīng)對孩子成長發(fā)育的這個階段，我特別理解樓上媽媽的做法——你不是不合作嗎？那好，你自己玩吧。但是，這種處理辦法顯然是有安全風(fēng)險的，在教育孩子這件事上，安全第一，其他的措施才是第二、第三、第四，希望家長也能警鐘長鳴、安全記心間。
