1、今天我們有幸得到一位寶媽的建議，去太原市圖書館給艾米辦了少兒借書證，在此給大家說一下，一定要帶孩子的戶口本才可以辦！這下線上有大V店的在線故事（視頻+文字）、各種課程，英語啟蒙，線下結(jié)合紙質(zhì)繪本，孩子真的再也不會(huì)無聊了。
艾米在里面選了幾本書就自己找位置坐下，開始津津有味的翻了起來，真的應(yīng)該早點(diǎn)帶她閱讀，她今天開心極了，看了一會(huì)兒還借了8本回家，這樣每周換一兩次書即可，出了圖書館門的時(shí)候有點(diǎn)放飛自我的感覺。
2、今天閱讀超了預(yù)期計(jì)劃，5本繪本
《我不是笨孩子》，我今天發(fā)揮的不好，沒有抓住精髓，故事中的朵朵是個(gè)體育健將，唯獨(dú)不會(huì)跳繩，跳繩變成了怪物伴隨左右，讓她想到就害怕，艾米問我繩子怪物的時(shí)候，我沒有解釋清楚，過幾天重來一次，故事鼓勵(lì)孩子，沒有人是百分百優(yōu)秀的，只要努力就不是笨孩子。
《小豬佩琦小時(shí)候》，因?yàn)樗呀?jīng)看了1～4季小豬佩琦156集，第5集看了10集，所以鋪墊足夠，書中圍繞小豬佩琦和小羊蘇茜嬰兒時(shí)的照片，展開她們對嬰兒時(shí)的想象并在豬媽媽那里找到了答案，艾米的一些情緒真的特別像小豬佩琦，我也是手拿著艾米一張嬰兒時(shí)的照片給她講完的，她聽的特別感興趣。
《起床了》，通過每一張花花綠綠的被子，猜測被子下面是哪個(gè)小動(dòng)物？并叫它起床！很簡短孩子很喜歡，適合0～3歲或者入園前的小朋友。
3、晚上洗過澡，又堅(jiān)持講了2本
《別碰我》是我期待已久的一本，我也經(jīng)常告訴她不能讓陌生人碰她身體的任何部分，但是她還沒有領(lǐng)悟到我的意思。我像書中媽媽一樣問她“你覺得你的身體屬于誰的？”她跟玲玲回答的一樣“屬于媽媽的”。讀繪本的時(shí)候，孩子是有想象的，想抱緊我，對陌生人多了幾分警惕。
《小羊的新鞋子》這本說實(shí)話我都不知道講的是啥，有點(diǎn)兒困了，還需要鞏固一下。
4、啟蒙英語磨耳朵:see you later
這時(shí)候她困了，說:媽媽，老師不讓小朋友聽音樂，大人也不能聽音樂，說著就睡著了，晚安我的寶貝。
